请问您属于以下哪一类身份？
教育机构管理者（校长/园长/主任等）
教师/教职人员
学生（大学生/中学生）
学生家长
教育行业相关从业者（如供应商、服务商）
其他
您所在的机构/学校类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校
高等院校
教育培训机构
其他
您对“新能源”（如太阳能、风能、地热能、生物质能、电动汽车及充电设施等）的总体了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
您主要通过哪些渠道了解新能源相关信息？（可多选）
新闻媒体（电视、报纸、网络新闻）
社交媒体（微信、微博、抖音等）
学校/单位宣传与教育
专业书籍/期刊
亲友同事交流
政府/行业报告
其他
在您看来，新能源技术在教育领域的应用前景如何？
前景广阔，是未来必然趋势
有一定前景，但需要时间发展
前景一般，应用场景有限
前景不明朗，存在较多不确定性
不看好其应用前景
您认为在校园/教育机构中，哪些新能源应用场景最具可行性或最值得推广？（可多选）
屋顶太阳能光伏发电
太阳能路灯/热水系统
新能源汽车（校车/公务车）及充电桩
基于新能源的科普教育实践基地
利用新能源为智慧教室/实验室供电
校园储能系统（如电池储能）
其他
暂无明确想法
据您所知，您所在的学校/单位目前是否已有新能源相关设施或应用（如太阳能板、电动汽车充电桩等）？
是，已有较成熟应用
是，有初步试点或少量应用
否，但正在规划或考虑中
否，且暂无相关计划
不清楚
如果您的学校/单位计划引入新能源设施（如安装太阳能板），您个人对此的支持程度如何？（1分表示非常不支持，5分表示非常支持）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前阻碍教育机构广泛应用新能源的主要因素有哪些？（可多选）
初始投资成本过高
对技术成熟度和可靠性的担忧
缺乏专业维护和管理人员
相关政策支持力度不足
校园空间或建筑条件限制
师生及家长接受度不高
投资回报周期过长
其他
您认为政府在推动教育领域新能源应用方面，最应该加强哪方面的工作？
提供专项资金补贴或税收优惠
制定明确的校园新能源应用标准与指南
加强新能源知识普及与宣传教育
搭建产学研合作平台，促进技术落地
简化项目审批和管理流程
其他
您认为将新能源知识纳入学校（尤其是中小学）课程或课外实践活动的必要性如何？
非常必要，应作为素质教育重要部分
比较必要，可以适当开展
一般，可作为兴趣拓展
不太必要，会增加学生负担
完全不必要
如果开展新能源相关教育，您认为哪些形式更有效？（可多选）
开设专门的科学/技术课程
组织参观新能源企业或示范基地
举办专家讲座或科普活动
开展新能源主题的竞赛或项目研究
在现有物理、化学、地理等课程中融入
利用在线资源进行自主学习
其他
从环保和可持续发展角度看，您认为武汉市教育系统在推广使用新能源方面的整体表现如何？
表现突出，走在前列
表现良好，稳步推进
表现一般，有待加强
表现较差，起步较晚
不了解，无法评价
展望未来5年，您预计武汉市教育领域对新能源的接受度和应用规模会有何变化？
大幅提升，广泛应用
稳步提升，局部应用
基本维持现状
可能下降
难以预测
您个人是否愿意为教育机构使用更清洁的新能源支付略高的费用（如通过学费、捐赠等形式间接支持）？
非常愿意
比较愿意
视具体情况而定
不太愿意
完全不愿意
如果未来您需要购买通勤或家庭用车，您会优先考虑新能源汽车（如纯电动、插电混动）吗？
一定会，已列入计划
很可能会，正在关注
不确定，需要综合比较
可能不会，更倾向传统燃油车
一定不会
基于您目前的认知，您有多大意愿向您的同事、朋友或学生推荐关注或应用新能源？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为哪些新技术或模式可能与新能源结合，共同推动“绿色智慧校园”建设？（可多选）
物联网（IoT）与能源管理系统
人工智能（AI）用于能耗优化
大数据分析用电行为
区块链用于绿色电力交易
虚拟现实（VR）用于新能源教学
其他
对于在武汉市教育领域更好地推广和应用新能源，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）
最后，请问您的年龄段是？
18岁及以下
19-29岁
30-39岁
40-49岁
50-59岁
60岁及以上