您目前的主要职业身份是？
幼儿园/中小学教师
高校/职业院校教师
教育机构讲师/培训师
教育行政/管理人员
教育相关研究者
其他（请说明）
您目前是否正在从事或计划从事教育相关的副业？
是，正在从事
是，正在计划中
否，目前没有计划
不确定
如果您有从事或计划从事副业，主要驱动因素是？（可多选）
增加经济收入
拓展个人能力与兴趣
积累人脉与资源
探索职业转型可能
应对主业发展瓶颈
响应社会/市场需求
其他
您认为在西南地区，哪些类型的教育副业需求较为旺盛？（可多选）
学科辅导（K12）
艺术/体育特长培训
职业技能培训
考研/考公/考证辅导
家庭教育咨询
在线课程/内容创作
教育科技产品推广
研学/营地教育活动
其他
您认为当前西南地区教育副业市场的机会如何？
机会非常多，前景广阔
机会较多，但竞争激烈
机会一般，需要精耕细作
机会较少，市场趋于饱和
不清楚
您主要通过哪些渠道获取或开展副业？
熟人介绍/口碑推荐
线上平台（如招聘网站、知识付费平台）
线下机构/公司合作
自主创业/个人品牌
学校/单位内部机会
其他
您对当前所从事副业的收入水平满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对当前所从事副业的时间投入与回报匹配度满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对副业带来的个人能力提升满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对副业与主业之间的平衡关系满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在开展副业过程中，您遇到的最大挑战是什么？
时间与精力难以兼顾
缺乏稳定的客户/生源
专业技能或资源不足
市场竞争激烈，收入不稳定
缺乏政策或法律支持
来自主业单位的限制
其他
您希望获得哪些方面的支持来更好地开展教育副业？（可多选）
专业技能培训
市场渠道与资源对接
法律与政策咨询
品牌打造与营销指导
线上平台工具支持
社群交流与合作机会
资金或场地支持
其他
您认为所在地区（省/市）对教育工作者从事副业的政策环境如何？
非常支持，有明确鼓励政策
比较宽松，无明确限制
政策模糊，存在不确定性
有一定限制或约束
非常严格，基本不允许
不了解
综合考虑收入、成长、平衡等因素，您有多大可能向同行推荐您目前从事的这类教育副业？（0-完全不可能，10-极有可能）
展望未来，您对继续从事或拓展教育副业的意愿是？
非常强烈，会加大投入
比较强烈，会维持现状或小幅拓展
一般，视情况而定
意愿较低，可能会减少或停止
完全没有意愿
对于在西南地区健康、有序地发展教育副业生态，您有什么具体的建议或期待？
您的年龄是？
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
您的工作年限是？
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上