您参与本次音乐教育资源公平性活动的身份是？
学生
学生家长/监护人
学校教师/管理人员
活动组织/执行人员
社区工作者
其他
您是通过哪些渠道了解到本次音乐教育资源公平性活动的？（可多选）
学校/教育机构通知
社区/街道宣传
社交媒体（微信、微博等）
新闻媒体报道
朋友/家人推荐
其他
您（或您的孩子/学生）参与本次活动的主要形式是？
线下课程/工作坊
线上课程/直播
音乐器材捐赠/借用
艺术家/教师进校园/社区
音乐比赛/展演
其他
总体而言，您对本次音乐教育资源公平性活动的组织安排满意吗？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向其他有需要的学校、社区或个人推荐此类音乐教育资源公平性活动？（0分=完全不愿意，10分=极愿意推荐）
您认为本次活动在多大程度上弥补了您所在地区/群体原有的音乐教育资源不足？
您认为本次活动带来的积极影响主要体现在哪些方面？（可多选）
激发了学生对音乐的兴趣
提升了学生的音乐技能/素养
丰富了学校/社区的文艺生活
促进了不同地区/群体间的文化交流
让更多孩子接触到了优质音乐教育资源
增强了社区/学校的凝聚力
其他
您认为本次活动提供的音乐器材、教材等资源质量如何？
您认为本次活动在实施过程中存在哪些不足或挑战？（可多选）
活动宣传覆盖面不够
参与名额有限
活动时间/地点安排不便
资源（师资、器材）仍显不足
活动内容深度/持续性不够
后续跟进与支持缺乏
其他
与活动前相比，您（或您的孩子/学生）对音乐学习的兴趣有提升吗？
您认为此类活动对促进华南地区音乐教育长远公平发展的重要性如何？
为了更有效地促进音乐教育公平，您希望未来优先开展哪些类型的活动或支持？（可多选）
长期、稳定的音乐支教/课程项目
优质线上音乐教育资源库建设与共享
针对乡村/薄弱学校音乐教师的专业培训
音乐器材、乐谱等实体资源的常态化捐赠与流转
举办区域性学生音乐交流与展演活动
政策倡导与公众意识提升活动
其他
如果未来有类似活动，您是否愿意再次参与或鼓励他人参与？
对于未来在华南地区更好地开展音乐教育资源公平性活动，您有什么具体的建议或期望？