您所在的省份是？
广东省
广西壮族自治区
海南省
福建省
湖南省
江西省
其他
您目前所属的身份是？
法学专业在校学生
法学教师/研究人员
法律实务工作者（律师、法务等）
法律教育管理者/行政人员
法律行业观察者/媒体
其他
您认为目前华南地区法学高等教育资源的区域分布（如顶尖法学院、重点学科点）是否均衡？
非常不均衡，高度集中于少数城市
比较不均衡
一般
比较均衡
非常均衡
您认为影响华南地区法律教育资源公平性的主要因素有哪些？（可多选）
地区经济发展水平差异
高校历史积累与政策倾斜
师资力量分布不均
生源质量与招生政策
财政投入与经费支持
实践教学基地（如法院、律所）资源
信息技术与在线教育资源
其他
您认为华南地区不同城市/区域间，法学专业的课程设置与教学质量差异大吗？
差异非常大
差异比较大
一般
差异比较小
几乎没有差异
请评价华南地区法学专业学生对优质实践教学资源（如模拟法庭、法律援助中心、知名律所实习机会）的可获得性。（1-5分，1分为非常困难，5分为非常容易）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在促进法律教育资源公平方面，您认为哪些技术或模式最有潜力？（可多选）
大规模在线开放课程（MOOC）
虚拟仿真实验教学
远程同步课堂/双师课堂
人工智能辅助法律教学
法律数据库与文献资源共享平台
在线法律诊所与咨询平台
其他
您所在的机构/学校是否已利用上述技术或模式来弥补资源不足？
广泛应用，效果显著
部分应用，初见成效
正在尝试或计划中
尚未应用
不了解
您认为华南地区高校与法律实务界（法院、检察院、律所、企业法务）的协同育人机制建设情况如何？
机制完善，合作紧密深入
有一定机制，但合作流于形式
机制薄弱，合作较少
几乎没有机制
不清楚
请简述您所观察到的，华南地区在促进法律教育资源跨区域流动或共享方面，一个成功的案例或一项有效的举措。
从学生视角看，您认为华南地区法学毕业生在就业市场上的竞争力，是否与其所受教育的院校地域/资源高度相关？
高度相关，院校背景影响巨大
比较相关
有一定关系，但个人能力更重要
关系不大
完全没有关系
您认为未来3-5年，推动华南地区法律教育资源更公平配置的关键力量可能来自？（可多选）
省级/地方政府的政策引导与财政投入
高校联盟与校际合作
行业协会（如律师协会、法学会）的推动
科技企业的技术赋能
社会公益基金会的支持
师生自发的交流与共享
其他
总体而言，您对华南地区未来法律教育资源公平性改善趋势的预期是？
非常乐观，将显著改善
谨慎乐观，会逐步改善
保持现状，变化不大
比较悲观，差距可能拉大
非常悲观
难以预测
在提升法律教育资源公平性方面，您对教育主管部门或高校管理者最迫切的一条建议是什么？
您是否愿意参与后续更深入的访谈或焦点小组讨论，以提供更详细的见解？