您目前所处的身份是？
在校学生（公关相关专业）
在校学生（非公关相关专业）
公关行业在职人员
企业HR/招聘负责人
公关专业教育工作者/研究者
其他
您目前所在的华东地区省份/直辖市是？
上海市
江苏省
浙江省
安徽省
福建省
江西省
山东省
您所在的城市属于？
省会/直辖市中心城区
其他地级市市区
县级市/县城
乡镇/农村
您认为，在华东地区不同城市之间，公关专业的优质教育资源（如师资、课程、实践机会）的分布公平性如何？
非常公平，差异很小
比较公平，存在一定差异但可接受
一般，差异较为明显
不太公平，差异很大
非常不公平，资源高度集中
您认为影响公关教育资源公平性的主要因素有哪些？（可多选）
地区经济发展水平差异
高校层级与经费投入（如985/211与普通高校）
城市区位与产业聚集度
政策支持与导向
社会认知与重视程度
校企合作深度与广度
其他
在您看来，当前高校的公关教育内容与行业实际需求之间的匹配度如何？
匹配度很高，能很好满足需求
匹配度较高，基本满足需求
匹配度一般，存在脱节
匹配度较低，脱节严重
不了解
您认为，公关专业学生在求职时，哪些能力或资源的不平等最为突出？（可多选）
专业理论知识
软件技能与新媒体操作
大型赛事/项目实践经验
高质量实习机会
行业人脉与导师资源
求职信息与渠道
学校品牌与声誉
其他
您认为，来自教育资源相对薄弱地区或院校的公关专业毕业生，在求职时面临的主要挑战是？
专业能力被低估
缺乏有竞争力的实习经历
学校背景不符合招聘门槛
求职信息闭塞
社会网络资源匮乏
其他
请评价以下说法：“企业招聘公关人员时，会同等考虑来自不同层次院校的候选人。”（1分表示非常不同意，5分表示非常同意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，企业在招聘公关岗位时，最看重候选人的哪方面背景？（单选）
毕业院校的品牌与排名
专业对口程度与成绩
相关的实习与实践经历
个人作品集与案例分析能力
沟通表达与软技能
其他
您认为，哪些措施能有效促进公关教育资源的公平分配？（可多选）
加强跨校、跨地区师资交流与培训
推动优质课程与教学资源的线上共享
鼓励头部企业与各类高校开展深度校企合作
设立专项基金支持薄弱地区公关学科建设
改革招生与培养政策，向资源薄弱地区倾斜
建立行业导师制，拓宽学生实践渠道
其他
对于在线教育、公开课等数字资源，您认为它们在弥补公关教育资源地域差距方面的作用如何？
作用非常大，是核心解决方案
作用较大，是重要补充
作用一般，无法替代线下实践
作用较小，受限于互动与实践环节
不了解
综合考虑教育、招聘与发展机会，您向朋友推荐在华东地区从事公关职业的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
展望未来，您对华东地区公关教育资源公平性的改善趋势持何种态度？
非常乐观，将显著改善
谨慎乐观，会逐步改善
保持中立，变化不大
不太乐观，改善有限
非常悲观，差距可能扩大
对于促进华东地区公关教育公平，以及实现更公正的行业招聘，您还有哪些具体的意见或建议？