您的年龄属于以下哪个区间？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
您目前所处的最高学历阶段是？
高中/中专及以下
大专/本科在读
已获得学士学位
硕士在读或已获学位
博士在读或已获学位
您目前常驻的城市类型是？
一线/新一线城市
二线城市
三线及以下城市
县城或乡镇
农村地区
您过去一年内是否购买过付费的互联网教育资源（如课程、知识付费内容、会员等）？
是，经常购买
是，偶尔购买
否，但有关注或试用过
否，从未考虑过
您购买或关注的互联网教育资源主要属于哪些领域？（可多选）
职业技能/考证培训
语言学习
K12学科辅导
兴趣爱好（如音乐、美术、烹饪）
生活技能/个人提升
大学/研究生课程
其他
您认为，当前互联网上的优质教育资源（名师课程、高质量内容）的分布是否公平？
非常公平，基本人人都能接触到
比较公平，大部分人可以接触到
一般，存在一定门槛
不太公平，优质资源集中在少数人手中
非常不公平，资源壁垒很高
您认为影响互联网教育资源获取公平性的主要因素有哪些？（可多选）
经济条件（付费能力）
地域网络基础设施差异
个人数字设备（手机/电脑）的拥有情况
信息筛选与鉴别能力
语言障碍（如外语内容）
平台算法推荐机制
其他
请对以下陈述的认同程度进行评分（1-5分，1分=非常不认同，5分=非常认同）：我认为付费墙是获取优质互联网教育资源的主要障碍。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在决定是否为一门在线课程付费时，您最看重以下哪个因素？
价格是否合理/可承受
讲师/机构的权威性和口碑
课程内容的质量和实用性
学习社群的氛围和互动
是否有免费试听或退款保障
总体上，您有多大意愿向朋友或家人推荐通过付费方式获取互联网教育资源？（0-10分，0分=完全不愿意，10分=极愿意）
您是否认为，政府或公益组织应提供更多免费的、高质量的互联网公共教育资源？
非常有必要，这是促进教育公平的关键
比较有必要，可以补充市场不足
一般，市场机制可以解决
不太有必要，应主要由市场提供
完全没有必要
您通常通过哪些渠道发现和评估互联网教育资源？（可多选）
社交媒体（如小红书、B站、知乎）
搜索引擎
朋友/同事/老师推荐
教育平台首页推荐或榜单
广告推送
专业社群/论坛
对于“知识鸿沟”（指因获取信息能力不同导致的社会不平等）因互联网付费教育资源而加剧的说法，您如何看待？
非常认同，会显著加剧
比较认同，有一定影响
不确定，影响复杂
不太认同，互联网总体上降低了门槛
非常不认同，互联网促进了知识普惠
为了促进互联网教育资源的公平获取，您认为平台、内容提供方或社会可以采取的最重要的一项措施是什么？
您是否愿意为支持“教育资源公平化”的项目（如为偏远地区学生捐赠课程）贡献小额资金或时间？
非常愿意，已参与过类似活动
比较愿意，有机会会考虑
视具体情况而定
不太愿意
完全不愿意
请对您目前通过互联网获取所需学习资源的便利性进行评分（1-5分，1分=非常不便，5分=非常便利）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
未来一年，您计划在互联网教育资源上的消费金额预计会如何变化？
显著增加
略有增加
保持不变
略有减少
显著减少或不消费
您认为哪些类型的免费互联网教育资源对促进公平最有价值？（可多选）
国家/地方公开课平台
知名高校的公开课（MOOC）
公益组织提供的技能培训
高质量的自媒体科普内容
开源学习资料与工具
同伴互助学习社区
请分享一个您亲身经历的、关于互联网教育资源如何帮助您（或他人）克服学习障碍或获得机会的故事。（选填）