您是否使用过直播形式的教育平台或课程？（例如：在线直播课、知识付费直播、教育机构直播等）
您主要通过哪些设备观看教育类直播？（可多选）
智能手机
平板电脑
台式电脑/笔记本电脑
智能电视/投影
其他
您观看教育直播的主要目的是什么？
职业发展/技能提升
学业辅导/考试备考
个人兴趣/知识拓展
获取证书/资格认证
其他
您通常观看的直播教育内容，其主讲老师或机构主要来自？
一线城市（如北京、上海、广州、深圳）
省会城市或经济发达的二三线城市
普通地级市或县城
全国各地，没有明显地域倾向
不清楚
您认为当前主流直播教育平台提供的课程资源，在覆盖不同学科/领域方面的广泛性如何？（1分表示非常局限，5分表示非常广泛）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为直播教育平台上的优质课程资源，其价格（包括免费、低价到高价）对您而言是否容易承受？
非常容易，选择丰富且价格合理
比较容易，能找到符合预算的课程
一般，优质课程价格偏高
比较困难，价格是主要障碍
非常困难，几乎无法承受
在您看来，影响个人能否平等获取优质直播教育资源的主要障碍有哪些？（可多选）
经济成本（课程费用、设备费用）
网络条件与稳定性
数字设备（手机、电脑）的拥有与性能
地域限制（优质师资/课程的地域集中）
信息差（不知道有哪些好课程/平台）
语言或文化障碍
个人时间与精力
其他
您是否曾因为地域（如身处偏远地区）、网络或设备原因，而无法顺畅地参与或学习某场感兴趣的直播课程？
您认为直播教育在弥补地域教育资源不均（例如，让偏远地区学生也能听到名师讲课）方面，实际效果如何？
效果非常显著
效果比较显著
效果一般
效果不太显著
几乎没有效果
您是否关注过直播教育平台推出的、专门面向特定群体（如乡村学生、残障人士）的公益课程或扶持计划？
非常关注并参与过
比较关注但未参与
听说过但不太了解
完全没听说过
总体而言，您认为直播教育在促进教育资源公平分配方面，目前所起的作用有多大？（1分作用很小，5分作用很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望平台或教育机构在促进公平方面，优先采取哪些措施？（可多选）
提供更多免费或低价的优质基础课程
推出针对经济困难群体的奖学金或费用减免
优化技术，降低对网络和设备的高要求
鼓励并扶持更多非一线城市教师/机构开设优质课程
增加多语言或无障碍（如字幕、手语）支持
加强宣传，消除信息壁垒
与学校、社区合作进行推广和接入
其他
对于直播课程中的互动环节（如提问、连麦、弹幕），您认为其公平性如何？是否所有参与者都有平等的机会？
非常公平，机会均等
比较公平，虽有差异但可接受
一般，受设备、网络、教师关注度影响
不太公平，机会往往偏向少数活跃用户
非常不公平，互动被少数人垄断
请描述一次您亲身经历或观察到的，关于直播教育资源“公平”或“不公平”的具体事例。（若无，可填写“无”）
展望未来，您对直播教育在促进教育资源公平方面的前景持何种态度？
非常乐观，技术将极大推动公平
谨慎乐观，需要多方努力
中性，不确定其影响
不太乐观，可能加剧数字鸿沟
非常悲观
您的身份最接近以下哪一类？
在校学生（中小学）
在校学生（大学及以上）
在职人士
自由职业者/创业者
教育行业从业者
其他
您目前长期居住的地区属于？
一线/新一线城市
二线城市
三线及以下城市
县城
乡镇或农村
我们渴望听到您更多的声音。对于如何利用直播技术更好地促进教育公平，您还有哪些具体的想法或建议？