您目前最常使用的社交平台类型是？
短视频平台（如抖音、TikTok）
图文社交平台（如微博、小红书）
知识社区（如知乎、豆瓣）
即时通讯/社群（如微信、QQ群）
其他
您是否在社交平台上主动关注或搜索过教育、学习类内容（如课程推荐、学习方法、知识科普等）？
您通常通过哪些社交平台获取教育/学习资源？（可多选）
抖音/快手等短视频平台
Bilibili
微博
小红书
知乎
微信（公众号/视频号）
其他
您认为社交平台上的教育资源（如免费课程、学习资料、经验分享）在多大程度上弥补了不同地区/人群获取优质教育机会的差距？
弥补作用非常大
有一定弥补作用
作用一般
弥补作用很小
几乎没有弥补作用
您是否曾为社交平台上的教育内容（如付费课程、专栏、直播、知识星球等）付费？
如果您曾为社交平台教育内容付费，主要驱动因素是？（若从未付费，请选择最接近您潜在想法的选项）
内容质量高，物有所值
创作者/老师个人魅力强
有明确的学习目标或技能提升需求
社群氛围好，有互动和督促
价格实惠，试错成本低
平台推荐或广告吸引
其他
您认为社交平台付费教育内容的定价普遍如何？
非常合理，性价比高
比较合理
一般
比较昂贵
非常昂贵，难以承受
您认为付费内容的存在，是否会加剧教育资源获取的不公平（例如，将优质资源局限于付费用户）？
会，加剧非常明显
会，有一定加剧
影响不大，免费资源仍很丰富
不会，付费激励了更多优质内容产生，总体利大于弊
您是否认为社交平台算法推荐（如“信息茧房”）会影响您接触到多元化的教育资源？
影响很大，推荐内容同质化严重
有一定影响，但可以主动搜索打破
影响很小
没有影响
您认为平台方/内容创作者在促进教育资源公平方面，可以采取哪些措施？（可多选）
提供更多高质量的免费普惠内容
设立奖学金或费用减免机制
优化算法，主动推荐优质普惠内容给更广泛人群
支持乡村/偏远地区教育创作者
建立更透明的课程评价体系
其他
您是否参与过社交平台上发起的教育公益项目（如免费支教直播、捐赠课程、知识分享接力等）？
是，作为组织者或深度参与者
是，作为普通参与者（如观看、转发）
关注过但未参与
从未关注也未参与
总体而言，您对当前社交平台作为教育资源获取渠道的满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您的年龄属于以下哪个区间？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
您目前所处的最高教育阶段是？
高中/中专及以下
大学专科/本科在读
大学专科/本科已毕业
硕士研究生及以上
您目前长期居住的城市类型是？
一线城市（如北上广深）
新一线/二线城市
三线及以下城市
县城或乡镇
农村地区
对于利用社交平台促进教育资源更加公平、普惠地流动，您还有哪些具体的意见或建议？