您的职业身份是？
会计师事务所从业人员
企业内部审计/会计人员
高校会计/审计专业教师
会计/审计专业学生
行业监管机构人员
其他
您从事或学习会计/审计相关工作的年限是？
1年以下
1-3年
4-7年
8-15年
16年及以上
您目前所在的城市类型是？
一线城市（如北京、上海、广州、深圳）
新一线/省会城市
其他地级市
县级市或县城
您认为目前会计审计行业的教育资源（如培训、课程、讲座、学术会议等）在不同地区（如一线城市与三四线城市）的分布公平性如何？
您主要通过哪些渠道获取专业教育资源？（可多选）
所在单位/学校内部培训
行业协会（如中注协、地方注协）组织的活动
付费的商业培训机构课程
免费的线上公开课/讲座（如B站、公开课平台）
专业书籍与期刊
同行/导师的分享与交流
其他
与大型会计师事务所或知名企业相比，您认为中小型事务所或企业的员工在获取高质量教育资源方面是否处于劣势？
明显处于劣势
有一定劣势
没有明显差异
反而有一定优势
不清楚
请对以下资源获取的便利性进行评分（1分表示非常困难，5分表示非常便利）：参加由顶尖专家主讲的线下高端培训/论坛
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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请对以下资源获取的便利性进行评分（1分表示非常困难，5分表示非常便利）：获取最新的国际会计准则/审计准则解读资料
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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请对以下资源获取的便利性进行评分（1分表示非常困难，5分表示非常便利）：接触到实用的数字化审计/智能财务工具培训
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您认为影响教育资源公平性的主要因素有哪些？（可多选）
地域经济发展不均衡
机构/单位的规模和预算限制
信息不对称（不知道有哪些资源）
资源本身的收费过高
个人时间与精力有限
资源内容与实际工作脱节
其他
您认为线上教育的普及，在多大程度上缓解了教育资源的地域不公平问题？
极大地缓解了
一定程度上缓解了
效果一般，仍有较大差距
几乎没有缓解
不清楚
您希望行业协会（如中注协）在促进教育资源公平方面优先采取哪些措施？（可多选）
增加对非一线城市/地区的线下活动投入
建立并推广免费/低价的优质线上课程库
推动大型机构与中小机构结对帮扶、资源共享
设立专项基金，资助欠发达地区从业者学习
加强资源信息的统一发布与宣传
其他
从个人职业发展角度看，您认为教育资源获取的不公平，是否显著影响了不同背景从业者的职业晋升机会？
影响非常显著
有一定影响
影响不大
几乎没有影响
不确定
综合考虑质量、可获得性和成本，您有多大意愿向同行推荐当前行业内主流的教育资源？（0-10分，0分为完全不愿推荐，10分为非常愿意推荐）
对于促进会计审计行业教育资源更加公平、普惠地发展，您有什么具体的建议或期望？