您目前的主要教育从业身份是？
幼儿园教师
中小学教师
高校教师/研究员
教育机构管理者/校长
教育机构培训师/讲师
教育产品研发/内容制作
教育行政/教研员
其他
您的教龄是？
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
在过去一年中，您个人购买或使用过以下哪些类型的付费教育产品/服务？（可多选）
学科教学资源（课件/教案/习题）
教师专业发展课程/工作坊
教育技术工具/软件（如教学管理、互动工具）
学术期刊/数据库会员
教学硬件设备（如智能笔、录播设备等）
学生测评/数据分析服务
心理健康/班级管理相关课程
其他
无
您对市场上各类面向教师的教育产品/服务的整体了解程度如何？（1=完全不了解，5=非常了解）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道了解新的教育产品/服务信息？
同事/同行推荐
教育类微信公众号/社群
教育行业会议/培训
学校/单位统一采购通知
搜索引擎/广告
电商平台（如淘宝、京东）
专业教育媒体/网站
其他
总体而言，您有多大可能向同事推荐您使用过的、认为不错的教育产品/服务？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）
在评估一个教育产品时，您认为以下哪个因素最为关键？
产品效果与教学质量
价格与性价比
使用便捷性与用户体验
品牌信誉与口碑
售后服务与支持
与现有教学体系的契合度
对于一款标价500元的优质在线教师培训课程，您的第一反应是？
价格合理，如果内容对口会考虑购买
价格偏高，需要更多信息（如同行评价、试听）才能决定
价格过高，不会考虑
不确定，需要看具体课程内容与讲师
假设一款教学工具软件，基础免费版功能有限，高级专业版年费为300元。您愿意付费升级的可能性有多大？
非常愿意，如果它能显著提升教学效率
可能会，但需要试用专业版功能后再决定
不太愿意，免费版已基本够用
完全不愿意，认为应该完全免费
如果一个您信任的品牌推出的新产品，价格比同类产品高20%，但宣称有独家功能，您会？
愿意为品牌和独家功能支付溢价
保持观望，看市场反馈
选择价格更低的同类产品
视独家功能对我的实际价值而定
您个人每年在自费购买教育相关产品/服务（如课程、资源、工具）上的预算大致是多少？
500元以下
500-1500元
1501-3000元
3001-5000元
5000元以上
无固定预算，按需购买
哪些促销或定价方式最能吸引您购买教育产品？（可多选）
限时折扣/特价
捆绑销售/套餐优惠
免费试用期
老用户续费优惠
团购/拼团价
赠送额外服务或资源
按学期/学年订阅有优惠
无影响，只关注产品本身
对于“按年订阅”的软件或资源服务模式，您的接受度如何？
非常接受，方便且常能获得更新
比较接受，但希望有月付选项
不太接受，偏好一次性买断
完全不能接受，担心持续支出
您认为目前市场上许多教育产品定价的主要问题是？
价格虚高，与实际价值不符
定价混乱，缺乏透明标准
免费功能太少，变相强制付费
价格与教师收入水平不匹配
定价模式单一，缺乏灵活性
没有明显问题
请描述一次您认为“物有所值”的教育产品购买经历，并简要说明原因。
请描述一次您认为“不值得”的教育产品购买经历，并简要说明原因。
如果学校/单位有经费支持，您在申请采购教育产品时，价格因素的重要性会如何变化？
重要性降低，更关注产品本身
重要性不变，仍需考虑性价比
重要性增加，需在预算内选择最优
视经费额度而定
您是否愿意为“能显著节省备课时间”的产品支付更高价格？
非常愿意，时间是最宝贵的
比较愿意，但要有明确节省时间的证据
不太愿意，节省时间不是首要付费理由
完全不愿意
您认为AI技术辅助的教学工具（如智能备课、学情分析）应该如何定价？
按效果付费（如节省的时间、提升的成绩）
基础功能免费，高级AI功能订阅收费
与传统工具定价类似，一次性购买
应与学校/区域合作，由机构统一采购
目前难以定价，市场还在探索
总体而言，您对自己作为教育产品消费者的价格敏感度评价如何？（1=极不敏感，愿意为优质付费；5=极其敏感，优先考虑价格）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来教育产品在哪些方面进行改进？（可多选）
提供更灵活的定价与支付方式
加强产品试用与体验环节
提供更清晰的价值证明与效果数据
提升售后培训与支持服务
增强产品的个性化与适配性
简化操作，降低使用门槛
其他
对于教育产品的研发与定价，您还有哪些其他的意见或建议？