您目前从事的教育阶段是？
学前教育
小学教育
初中教育
高中教育
职业教育
高等教育（本科及以上）
其他（请说明）
您的主要教学/工作角色是？
学科教师
班主任/辅导员
学校行政管理人员
教育技术/教研人员
培训机构讲师
其他
您从事教育工作的年限是？
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
请评估您对使用电脑、平板等电子设备进行备课、教学的熟练程度。（1分表示非常不熟练，5分表示非常熟练）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在日常教学工作中，您最常使用以下哪些类型的数字工具或平台？（可多选）
在线教学平台（如钉钉、腾讯课堂、ClassIn）
课件/资源制作工具（如PPT、希沃白板）
学生管理与沟通工具（如班级优化大师、微信/QQ群）
在线测评与作业系统
学科专用软件/APP
人工智能辅助工具（如AI出题、作文批改）
其他
平均而言，您每天用于使用上述教育技术工具进行工作（备课、教学、沟通等）的时间大约是？
总体而言，您认为当前教育技术对您教学/管理工作的帮助程度有多大？（0-10分，0分表示毫无帮助，10分表示帮助极大）
您认为自己对教育技术的依赖程度如何？
非常低，基本可以不用
较低，偶尔使用
一般，作为辅助工具
较高，已成为主要工具之一
非常高，离开技术几乎无法工作
您依赖教育技术的主要原因是什么？（可多选）
提高教学效率与效果
学校/单位的硬性要求
方便与学生及家长沟通
丰富的教学资源获取
适应教育评价与考核方式
学生更喜欢互动式教学
其他
您认为过度依赖技术可能带来的最大挑战或风险是什么？
削弱师生面对面互动与情感联结
增加教师的工作负担与学习成本
学生注意力分散，沉迷电子设备
教育公平性问题（如设备、网络差异）
数据安全与隐私泄露风险
技术故障影响教学正常进行
其他
您认为未来3-5年，以下哪些技术趋势将对教育行业产生深远影响？（可多选）
人工智能（AI）个性化学习
虚拟现实/增强现实（VR/AR）沉浸式教学
大数据驱动的学情分析与精准教学
在线教育与传统教育的深度融合（OMO）
教育机器人与编程普及
区块链在学历认证中的应用
其他
对于“人工智能辅助教学”，您目前持何种态度？
非常期待，积极尝试
谨慎乐观，观察使用
保持中立，视情况而定
有所担忧，限制使用
非常抵触，拒绝使用
您认为您所在的学校/机构在推动教育技术应用方面的支持力度如何？（1分表示非常不支持，5分表示非常支持）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
为了适应技术驱动的教育趋势，您认为自己最需要提升哪方面的能力？
信息技术操作与应用技能
基于数据的教学分析与决策能力
整合技术的创新教学设计能力
引导学生合理使用技术的指导能力
信息筛选与数字素养
其他
展望未来，您理想中的“技术赋能的教育”是怎样的？请简要描述您期待的场景或模式。
对于平衡技术应用与教育本质（如人的培养、价值观塑造等），您有何建议或思考？