您目前主要从事的教育阶段是？
学前教育
小学教育
初中教育
高中教育
职业教育
高等教育（本科及以上）
其他（请补充）
您的教龄是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
在日常教学工作中，您平均每周使用数字工具（如教学软件、平台、智能设备）的频率是？
几乎每天
每周3-5次
每周1-2次
很少使用
几乎不用
在过去一年中，您在尝试使用新的教育技术或工具时，遇到的主要障碍有哪些？（可多选）
技术操作复杂，学习成本高
学校/机构缺乏相关硬件设备
网络条件不稳定
缺乏有效的培训与技术支持
与现有课程/教学流程融合困难
担心数据安全与隐私问题
学生或家长接受度低
额外增加了工作负担
没有遇到明显障碍
其他（请补充）
您认为当前教育技术工具（如在线教学平台、智能批改系统等）的易用性如何？
非常容易使用
比较容易使用
一般
比较难使用
非常难使用
您所在学校或机构对教师使用新技术/工具的支持力度如何？
有系统的培训、充足的经费和设备支持
有基础培训，但设备和经费支持有限
鼓励使用，但缺乏具体支持
不鼓励也不反对
明确限制或反对使用某些新技术
您认为未来1-3年，哪些技术趋势最可能对您的教学工作产生影响？（可多选）
人工智能辅助教学（如个性化学习路径、智能助教）
虚拟现实/增强现实（VR/AR）教学
大数据学情分析
在线协作与混合式学习平台
教育机器人与编程教育
5G与物联网（IoT）在教育场景的应用
区块链技术（如学分认证）
以上都不太了解或认为影响不大
其他（请补充）
面对这些新兴技术趋势，您个人最大的担忧或挑战是什么？
自身技术能力跟不上，需要持续学习
可能加剧教育资源的不平等
技术依赖可能削弱传统教学技能
数据伦理与学生隐私保护问题
缺乏评估技术应用有效性的标准
没有明显担忧
其他（请补充）
请对您目前使用的【主要教学平台或软件】（如钉钉、腾讯课堂、智慧课堂系统等）的整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
该平台/软件在哪些方面最需要改进？（可多选）
系统稳定性与流畅度
界面设计与操作便捷性
教学功能（如互动、测验、作业）的丰富性
学生数据管理与分析功能
跨平台兼容性（PC/手机/平板）
客户服务与技术支持响应
成本与性价比
其他（请补充）
在备课、授课、作业、评价等环节中，您感到技术应用障碍最大的是哪个环节？
备课环节（资源查找、课件制作）
授课环节（课堂互动、实时管理）
作业环节（布置、提交、批改）
评价与反馈环节（学情分析、成绩管理）
家校沟通环节
各环节障碍均等
没有明显障碍环节
基于您当前的体验，您有多大意愿向同行推荐您正在使用的主要教学平台或工具？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
为了克服使用障碍，您通常通过哪些渠道寻求帮助或学习？（可多选）
校内同事交流
学校/机构组织的官方培训
产品方提供的教程与客服
教师社群、论坛或社交媒体
自行搜索网络教程（如B站、知乎）
参加校外付费培训或研讨会
很少寻求帮助，自己摸索
其他（请补充）
您认为，要有效推广一项新的教育技术，最关键的因素是？
工具本身简单、易用、有效
强有力的行政推动与政策支持
系统化、持续性的教师培训
与教师实际教学需求的深度契合
充足且持续的经费与资源保障
良好的示范案例与同行口碑
其他（请补充）
请描述一个您近期在教学中成功克服某个技术使用障碍的具体事例。（例如：如何学会使用某个新功能解决了教学难题）
您认为未来“人机协同”教学模式中，教师的角色将如何变化？
从知识传授者转变为学习引导者与设计者
与技术工具深度融合，成为“超级教师”
部分重复性工作被替代，更专注于情感沟通与创造力培养
角色变化不大，技术只是辅助工具
面临被边缘化或替代的风险
不确定
您希望教育科技公司或研究机构未来优先开发哪些类型的产品或服务来支持您？（可多选）
更智能的学情分析与个性化推荐系统
低门槛的互动课件与微课制作工具
无缝整合的跨平台教学与管理一体化系统
针对特殊教育需求（如学习障碍）的辅助工具
教师职业发展与能力评估的数字化平台
减轻非教学行政负担的自动化工具
促进教育公平的普惠型解决方案
其他（请补充）
总体来看，您对教育技术在未来改善教学效果、促进教育公平方面的前景持何种态度？
非常乐观，技术是核心驱动力
谨慎乐观，取决于如何应用与管理
态度中立，有待观察
比较悲观，可能带来新问题
非常悲观，作用有限甚至有害
对于本次调研主题“教育从业者使用障碍与行业趋势”，您还有哪些未提及的看法或建议？