您参与了哪一类别的教育从业者质量评价活动？
课堂教学能力评价
师德师风评价
专业发展成果评价
教育科研能力评价
其他综合类评价
您参与本次评价活动的主要身份是？
被评价者（教师/教育工作者）
评价者（专家/同行/管理者）
活动组织/协调人员
观察员
您认为本次评价活动的整体组织流程是否清晰、顺畅？
非常清晰顺畅
比较清晰顺畅
一般，有些环节可以优化
不太清晰，存在混乱
非常不清晰，流程混乱
从0到10分，您有多大意愿向同事推荐参与此类质量评价活动？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
请对本次评价活动中使用的评价标准/指标体系的科学性与合理性进行评分（1-5分，1分表示非常不合理，5分表示非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对评价专家/评委的专业水平与公正性进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
本次评价活动在哪些方面对您最有帮助？（可多选）
明确了自身专业发展的优势与不足
获得了具体、可操作的教学改进建议
学习了同行或优秀教师的先进经验
促进了与专家、同行的深度交流
增强了专业发展的动力与方向感
对职称评定或荣誉申报有直接帮助
其他
您认为评价结果的反馈是否及时、有效？
非常及时且反馈详细，指导性强
比较及时，反馈内容基本清晰
反馈延迟，但内容有一定价值
反馈不及时且内容笼统，指导性弱
尚未收到任何反馈
请对评价结果反馈的针对性和具体性进行评分（1-5分，1分表示非常笼统，5分表示非常具体）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参与本次评价活动，是否对您后续的教学工作或专业发展计划产生了实际影响？
产生了非常积极且明确的指导作用
产生了一定的积极影响和启发
暂时没有明显影响，但可能未来会有
基本没有产生影响
产生了消极影响或困惑
您认为本次评价活动在哪些方面有待改进？（可多选）
评价标准与指标的设计
评价流程与时间安排
评委的选拔与培训
技术支持与平台易用性
结果的反馈机制与后续支持
活动的宣传与动员
公平性与透明度
其他
与您过往参与过的类似评价活动相比，本次活动的整体质量如何？
显著优于以往
略优于以往
与以往水平相当
略逊于以往
显著不如以往
请具体描述本次评价活动中，让您印象最深刻的一个积极方面或收获。
请提出1-2条您认为最迫切的、能够提升未来评价活动效果的具体建议。
如果未来举办类似的评价活动，您是否愿意再次参与？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
非常不愿意
总体而言，您认为本次教育从业者质量评价活动是否达到了预期目标？
完全达到，甚至超出预期
基本达到预期
部分达到，部分未达到
基本未达到预期
完全未达到预期