您目前从事的教育工作角色是？
幼儿园/小学教师
中学教师
高校教师/研究员
学校行政/管理人员
教育技术/平台运营人员
其他
您的工作年限是？
1年以下
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
在日常工作中，您认为处理学生个人信息（如成绩、家庭情况、健康信息等）的频率如何？
您对《中华人民共和国个人信息保护法》等相关法律法规的了解程度是？
非常了解，并清楚其具体要求
比较了解，知道基本原则
一般了解，听说过一些
不太了解
完全不了解
您所在的学校或教育机构是否对教师进行过关于学生信息保护与隐私安全的专门培训？
有，定期且系统
有，但次数不多或内容简单
没有，但提供过相关文件/通知
完全没有
不清楚
在您看来，当前教育环境中，哪些类型的学生信息最容易面临泄露或不当使用的风险？（可多选）
考试成绩与排名
家庭住址与联系方式
家庭经济状况
身心健康信息（如体检报告、心理测评）
课堂行为记录与评价
照片、视频等影像资料
其他
您认为，在未经明确同意的情况下，将学生优秀作业、作品或照片用于学校宣传（如官网、公众号）是否合适？
非常合适，是展示成果
比较合适，但应模糊处理个人信息
一般，需要视具体情况而定
不太合适，应征得同意
非常不合适，侵犯隐私
您对使用第三方在线教育平台/工具（如作业、考试、沟通平台）处理学生数据时的安全性信任度如何？
非常信任，平台有良好保障
比较信任，但会有所选择
一般，持谨慎态度
不太信任，担心数据泄露
非常不信任，尽量避免使用
您在工作中，曾通过哪些渠道或方式接触或使用过学生个人信息？（可多选）
纸质成绩单/档案
校内电子教务/学工系统
班级微信群/QQ群等社交软件
U盘、硬盘等移动存储设备
电子邮件
第三方教育APP/云盘
其他
当您需要与同事讨论某个学生的具体情况时，您通常会如何处理其个人信息？
使用真实姓名和详细信息
使用化名或代号，隐去敏感信息
只讨论现象，不提及具体学生
尽量避免讨论
视讨论场合和对象而定
您认为，保护学生隐私与实现家校有效沟通、因材施教等教育目标之间是否存在冲突？
存在显著冲突，难以平衡
存在一定冲突，但可以找到平衡点
基本没有冲突，可以兼顾
不仅不冲突，隐私保护能促进更健康的沟通
不确定
请评估您所在学校/机构目前对学生个人信息保护措施的完善程度。（1分为非常不完善，5分为非常完善）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，教育从业者自身在隐私保护方面最需要获得哪些支持？（可多选）
系统性的法律法规与伦理培训
清晰、易操作的数据管理指南与流程
更安全、合规的校内信息技术系统与工具
关于如何与学生及家长沟通隐私问题的指导
明确的责任划分与问责机制
其他
如果发现学生个人信息可能被泄露或不当使用，您最可能采取的行动是？
立即向学校主管部门报告
先尝试自行核实情况
告知相关学生及家长
不知道该如何处理
视泄露的严重程度而定
您是否曾因隐私顾虑，而改变过某种教学或管理工作方式（例如，减少使用某款APP、改变成绩公布方式等）？
是，经常如此
是，偶尔如此
很少
从未
没考虑过这个问题
总体而言，您向同行推荐您所在学校/机构当前的学生信息保护实践的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
在平衡教育创新（如智慧课堂、数据分析）与学生隐私保护方面，您最大的困惑或挑战是什么？
对于加强教育领域的隐私保护，您最希望看到的一项具体改进措施或政策是什么？