您目前的主要工作角色是？
幼儿园/小学教师
中学教师
高校教师/研究员
学校行政/管理人员（如教务、学工）
教育技术支持/IT人员
教育培训机构从业者
其他
您从事教育工作已有多长时间？
1年以下
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
在日常工作中，您经常接触或处理哪些类型的个人信息？（请选择所有符合的选项）
学生姓名、学号、成绩
学生家庭住址、联系方式
学生及家长身份证号等证件信息
学生健康信息（如体检报告、过敏史）
教职工个人信息
学生行为记录、评语等过程性评价
其他
您认为，保护学生和教职工的个人信息隐私，在教育工作中重要程度如何？
您所在的学校/机构是否制定了明确的个人信息保护政策或规定？
有，非常明确且我熟知内容
有，但我只是大致了解
可能有，但我不清楚具体内容
据我所知没有
不确定
您是否接受过关于个人信息保护、数据安全或相关法律法规的专门培训？
是，接受过系统且定期的培训
是，接受过一两次简要介绍
否，但通过其他渠道（如自学）了解过
否，完全不了解
您对自己在处理工作中涉及的个人信息时，保护隐私和安全的能力有多大信心？（1分表示毫无信心，5分表示非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来，当前教育工作中处理个人信息时，主要面临哪些隐私风险或挑战？（请选择所有符合的选项）
缺乏统一、安全的存储和传输系统
人员流动性大，权限管理困难
对相关法律法规认识不足
过度收集或使用非必要信息
与第三方（如平台供应商、合作机构）共享数据时的风险
纸质文档管理不善导致泄露
内部人员无意或有意泄露
其他
当您需要使用在线教学平台、家校沟通APP或成绩管理系统时，您会关注其隐私政策吗？
总是会仔细阅读
通常会快速浏览关键部分
偶尔会看，但不太理解
几乎不看
不知道有隐私政策
您认为，在保护隐私的前提下，利用学生数据进行分析以支持个性化教学或学校管理，在多大程度上是可行的？
完全可行，技术和管理都已成熟
基本可行，但需要完善制度和工具
有一定可行性，但面临较大挑战
不太可行，隐私风险过高
完全不可行
您认为，提升教育领域隐私保护水平，最需要加强哪些方面？（请选择所有符合的选项）
制定并执行更严格的校内规章制度
加强对所有教职工的系统性培训
采购和使用更安全、合规的技术产品
明确数据使用和共享的边界与流程
增强学生和家长的隐私保护意识
建立监督和问责机制
其他
如果学校计划引入一套新的、更注重隐私保护的学生信息管理系统，但初期操作可能更复杂，您的态度是？
非常支持，安全优先
比较支持，愿意学习适应
中立，看具体情况
不太支持，担心影响效率
反对，现有方式足够
您认为，在您的工作环境中，管理层对隐私保护问题的重视程度如何？（1分表示毫不重视，5分表示非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请分享一个您亲身经历或观察到的，关于教育工作中成功保护（或未能妥善保护）个人信息隐私的具体事例或做法（可匿名描述）。
未来，您是否愿意参与更多关于隐私保护、数据伦理的研讨或培训？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
对于在教育领域更好地平衡“数据利用以改善教育”与“保护个人隐私”之间的关系，您有什么具体的建议或想法？