教育从业者数据安全认知与可行性调研问卷

尊敬的老师/教育工作者,您好!我们正在进行一项关于教育行业数据安全认知与可行性的调研,旨在了解当前现状与挑战。您的回答将完全匿名,仅用于学术研究,感谢您的宝贵时间与支持!
您目前从事的教育工作角色是?
幼儿园/小学教师
中学教师
高校教师/研究员
学校行政/管理人员
教育技术/信息化支持人员
其他
您从事教育工作的年限是?
1年以下
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您认为,您在工作中接触和处理学生、教职工等个人敏感数据的频率如何?
非常频繁
比较频繁
一般
偶尔
几乎不接触
您在工作中主要处理哪些类型的教育数据?(可多选)
学生成绩与学业记录
学生及家庭个人信息(如身份证号、联系方式)
教职工人事与薪酬信息
教学课件、教案等知识产权内容
在线教学平台的登录与行为数据
学校财务与资产数据
其他
您对《中华人民共和国网络安全法》、《个人信息保护法》等与数据安全相关的主要法律法规了解程度如何?
非常了解
比较了解
一般了解
听说过但不了解具体内容
完全不了解
您所在学校/单位是否组织过专门的数据安全或个人信息保护培训?
定期组织,且内容详实
偶尔组织
仅在新系统上线时简单说明
从未组织过
不清楚
您认为,当前您所在单位的数据安全管理制度(如数据访问权限、存储规范等)是否完善?
非常完善,且执行严格
比较完善,但执行有待加强
有基本制度,但不够系统
几乎没有成文制度
完全不清楚
在日常工作中,您是否曾因担心数据安全问题而改变工作方式(例如,避免使用某些工具、采用更复杂的流程)?
经常如此
有时如此
很少如此
从未如此
您认为,在教育场景中,数据安全面临的主要风险或挑战有哪些?(可多选)
师生个人信息泄露
教学数据被篡改或破坏
外部网络攻击(如勒索病毒)
内部人员无意或恶意操作
使用的教育APP或平台自身存在安全漏洞
数据存储设备(如U盘、电脑)丢失
缺乏足够的技术防护手段
师生及家长的安全意识不足
其他
您是否了解在发生数据泄露等安全事件时,应遵循的校内报告流程?
非常清楚
大致了解
知道需要报告,但不清楚具体流程
完全不清楚
认为不需要报告
请评估您个人在保护工作相关数据安全方面的意识和能力(1分表示非常弱,5分表示非常强)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为,将数据安全知识(如密码管理、隐私设置)融入日常教学或学生活动中是否可行?
非常可行,且很有必要
比较可行,但需要设计合适的教学材料
有一定难度,需要教师额外投入大量精力
不太可行,与主要教学任务关联度低
完全不可行
您希望获得哪些方面的支持以提升数据安全实践能力?(可多选)
系统性的培训课程与工作坊
清晰易懂的操作指南与应急预案
更便捷、安全的专用工具或系统
学校管理层更强的重视与资源投入
与同行交流经验的机会
学生与家长的共同意识培养材料
其他
您认为,在平衡“数据利用以提升教学效率”与“数据安全保护”之间,当前的主要矛盾是什么?
便捷性牺牲了安全性
安全措施过于繁琐,影响了教学创新
缺乏两全其美的技术方案
政策要求与实际操作存在脱节
没有明显矛盾
对于在学校中有效推行数据安全文化与措施,您最重要的建议或期望是什么?
    ____________
基于您的整体感受,您有多大意愿向同行推荐您所在单位当前的数据安全管理与实践方式?(0-10分,0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
展望未来,您认为人工智能等新技术在教育数据安全领域将扮演什么角色?
主要的风险来源,需严格限制
强大的防御工具,能显著提升安全水平
利弊兼具,关键在于如何规范和利用
目前影响尚不明确,需要观察
与我工作关系不大,不关心

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