您目前从事的教育工作类型是？
学前教育教师
中小学教师
高校教师/研究员
教育机构培训师
教育行政/管理人员
教育科技产品开发者
其他
您的教龄（从事教育工作年限）是？
少于1年
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您最常使用哪些社交媒体平台分享或获取教育相关内容？（多选）
微信（朋友圈/公众号）
微博
知乎
小红书
抖音/快手
Bilibili
专业教育社区/论坛
领英
其他
您平均每周在社交媒体上分享教育相关内容的频率大约是？
几乎不分享
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
您分享教育相关内容的主要目的是什么？（多选）
教学反思与经验记录
与同行交流、寻求建议
展示教学成果/学生作品
分享教育资源（课件、文章等）
建立个人专业品牌/影响力
参与公共教育议题讨论
记录个人职业成长
其他
您更倾向于分享哪种形式的内容？
纯文字（教学心得、观点）
图文结合（教案截图+说明）
短视频（教学片段、知识讲解）
长视频/直播（完整课程、讲座）
链接转发（文章、资源）
在分享前，您对内容的真实性、专业性和价值观导向会进行严格审核吗？
总是会，非常谨慎
大多数情况下会
偶尔会，视情况而定
很少会，更注重分享速度
几乎不会
哪些因素会促使您更积极地在社交媒体上分享？（多选）
获得了学生的积极反馈
解决了某个教学难题
参加了有价值的培训/会议
同行间的互动与鼓励
平台流量推荐/激励
学校/机构的鼓励政策
个人表达欲的驱动
其他
您是否曾因在社交媒体分享教育内容而获得过线下合作机会（如讲座、出版、项目）？
是，多次获得
是，偶尔获得
否，但希望未来有
否，对此无期待
您认为在社交媒体上进行教育分享，对提升您的教学能力有多大帮助？（1-5分，1为无帮助，5为帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在分享时，如何处理学生隐私（如照片、作品、信息）？
严格匿名化处理，绝不直接出现
获得学生及家长明确书面授权后才分享
进行模糊化处理（如打码、化名）
视内容性质决定，重要信息会处理
通常不涉及学生隐私内容
您在社交媒体分享时，主要顾虑有哪些？（多选）
学生隐私泄露风险
观点被误解或引发争议
占用过多个人时间与精力
来自同行或领导的负面评价
网络暴力或不当评论
内容版权问题
与学校/机构规定冲突
无明显顾虑
您如何看待社交媒体上“教育博主/KOL”的现象？
是知识传播的积极力量，值得学习
良莠不齐，需理性辨别
部分存在过度商业化问题
对传统教育工作者冲击较大
不太关注此现象
总体而言，您有多大意愿向您的教育同行推荐在社交媒体上进行专业分享？（0-10分，0分=完全不愿推荐，10分=非常愿意推荐）
您认为理想的、健康的“教育从业者社交分享生态”应该是怎样的？请简要描述。
未来一年，您计划如何调整您的教育内容分享行为？
显著增加分享频率与深度
保持现有节奏，优化内容质量
减少分享，更专注于线下教学
不确定，视情况而定
对于支持教育工作者进行专业分享与交流，您有哪些具体的建议或期待？（对平台、学校、政策等均可）