您目前的主要岗位角色是？
幼儿园教师
中小学教师
高校教师/研究员
教育机构讲师/培训师
教育行政管理/教研员
其他
您的教龄（或从事教育相关工作年限）是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您认为当前最需要提升的技能领域是？
学科专业知识更新
信息化教学/数字工具应用
学生心理辅导与沟通
课堂管理与教学法创新
教育科研与论文写作
项目式学习/跨学科教学设计
其他
您通常通过哪些渠道获取技能提升资源？（可多选）
校内/单位组织的培训
线上学习平台（如慕课、专业网站）
教育类书籍与期刊
同行交流/教研活动
参加校外专业会议/工作坊
自主探索与反思
其他
您对现有技能提升资源（如培训、课程）的总体满意度如何？(1分非常不满意，5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为现有培训或学习资源在内容上最大的不足是？
理论脱离实践，实用性不强
内容陈旧，跟不上教育发展
缺乏系统性，零散不成体系
难度不匹配（过难或过易）
内容质量参差不齐
没有明显不足
您更倾向于哪种技能提升的学习形式？
短期集中工作坊/培训
长期的线上或线下系统课程
基于实践问题的微学习/碎片化学习
导师制/师徒结对指导
自主学习与项目实践结合
没有特别偏好
在参与技能提升活动时，您遇到的最大障碍是什么？
工作时间冲突，难以安排
经济成本较高
缺乏有效的学习引导和支持
学习后难以应用到实际工作中
缺乏学习动力或明确目标
没有明显障碍
您有多大意愿向同事推荐您曾使用过的、认为效果较好的技能提升平台或课程？(0-10分，0分完全不愿，10分非常愿意)
您希望未来的技能提升项目能提供哪些支持？（可多选）
权威的认证或学分证明
实践性强的案例与工具包
持续的线上社群交流与答疑
专家一对一指导机会
与职称评定或晋升挂钩
灵活的学习时间安排
其他
您认为衡量技能提升效果最有效的指标是？
学生学业成绩或表现的改善
自身教学/工作效率的提升
获得新的资格认证或奖项
同事与领导的积极评价
自我效能感的增强
难以衡量
您所在单位/学校对教师专业发展的支持力度如何？(1分非常不支持，5分非常支持)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您最希望获得哪一项具体技能或知识的深入培训？请简要描述。
对于利用人工智能（AI）辅助教学或教研，您的态度是？
非常积极，已在尝试并希望深入学习
感兴趣，但不知如何开始
持观望态度，想先看看效果
觉得必要性不大，更信赖传统方法
对此不了解
在心理健康与压力管理方面，您希望获得哪些支持？（可多选）
情绪管理与自我调节技巧
师生/家校沟通中的压力应对
时间管理与工作生活平衡
识别与应对职业倦怠
专业的心理咨询渠道
目前暂无此方面需求
对于设计更贴合教育从业者需求的技能提升体系，您还有什么其他建议或期待？