您目前从事的教育阶段是？
学前教育
小学教育
初中教育
高中教育
职业教育
高等教育
其他
您的教龄是？
1年以下
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您目前的岗位角色是？
一线教师/讲师
班主任/年级组长
学校/院系行政人员
学校/学院领导
教研员/研究员
其他
在过去的6个月中，您感受到的工作压力总体水平是？(1-5分，1分表示“非常低”，5分表示“非常高”)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为主要的压力来源是？（可多选）
教学任务繁重
学生管理与行为问题
家长沟通与期望
行政事务与会议
绩效考核与职称评定
工作与生活难以平衡
个人职业发展困惑
薪资待遇与福利
其他
整体而言，您在多大程度上愿意向其他有志于从事教育行业的人推荐这份职业？（0-10分，0分表示“完全不愿意”，10分表示“极其愿意”）
在过去一年中，您是否曾因工作压力或情绪困扰而考虑过离开教育行业？
您所在单位/学校为支持教师心理健康提供了哪些支持？（可多选）
定期开展心理健康讲座/培训
提供EAP（员工援助计划）或心理咨询服务
设有减压室/休息室等设施
定期组织团队建设或文体活动
有相对宽松的请假/调休制度
领导/管理层关注员工心理状态
没有明确的措施
不清楚
您认为，当前社会舆论环境对教育工作者群体的理解与支持程度如何？
非常理解与支持
比较理解与支持
一般
不太理解与支持
非常不理解与不支持
您通常如何应对工作带来的压力和负面情绪？
自我调节（如运动、阅读、听音乐）
向家人/朋友倾诉
寻求专业心理咨询
与同事交流
暂时搁置，顺其自然
其他方式
您对自己当前的工作与生活平衡状态满意吗？(1-5分，1分表示“非常不满意”，5分表示“非常满意”)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您观察到，近年来教育行业在哪些方面发生了显著变化？（可多选）
教育技术与教学方式深度融合
对教师综合素养要求更高
家校沟通模式更加多元与频繁
教育评价体系改革
学生心理健康问题更受关注
教师职业倦怠现象更受重视
政策法规变动频繁
其他
您认为，未来教育行业在支持教师心理健康方面，最需要优先发展的趋势或方向是什么？
将心理健康纳入教师职业发展与考核体系
普及并深化校园EAP（员工援助计划）
利用科技手段（如AI、APP）提供个性化心理支持
建立更完善的教师社群互助体系
推动社会层面形成尊师重教的良好氛围
其他
您个人在职业发展上，目前最关注的是？
教学技能提升
职称/职位晋升
薪资待遇增长
工作稳定性
个人兴趣与工作的结合
实现更大的教育理想
其他
对于改善教育从业者的心理健康状况和工作环境，您有什么具体的建议或期待？