您目前的主要教育从业身份是？
幼儿园教师
小学教师
初中教师
高中教师
职业学校教师
高校教师/讲师
教育行政/管理人员
教辅/科研人员
其他
您的教龄是？
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
您平均每周的正式工作时长大约是？
少于40小时
40-50小时
51-60小时
61-70小时
70小时以上
总体而言，您对目前工作的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向朋友或同行推荐您目前的工作单位？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您认为目前工作中最主要的压力来源有哪些？（可多选）
教学任务重（备课、上课、批改作业）
学生管理与纪律问题
学生成绩与升学率压力
非教学性行政事务（会议、填表、检查等）
职称评定与职业发展
工作与家庭难以平衡
薪资待遇与付出不匹配
与同事/领导的人际关系
家长沟通与期望压力
社会舆论与职业认同感
其他
在您列出的压力来源中，哪一项对您的困扰最大？
教学任务重（备课、上课、批改作业）
学生管理与纪律问题
学生成绩与升学率压力
非教学性行政事务（会议、填表、检查等）
职称评定与职业发展
工作与家庭难以平衡
薪资待遇与付出不匹配
与同事/领导的人际关系
家长沟通与期望压力
社会舆论与职业认同感
其他
您认为当前的工作压力对您的身心健康产生了怎样的影响？
几乎没有影响
有轻微影响，但可自我调节
有明显影响，时常感到疲惫或焦虑
影响严重，已出现失眠、情绪低落等症状
影响非常严重，已考虑寻求专业帮助
您所在单位是否提供有效的压力疏导或心理健康支持（如EAP、心理咨询室、减压活动等）？
有，且非常有效
有，但效果一般
有，但形同虚设
完全没有
不清楚
您通常通过哪些方式来缓解工作压力？（可多选）
与家人朋友倾诉
运动锻炼
培养个人爱好（如阅读、音乐等）
寻求专业心理咨询
通过工作成就获得满足感
暂时放空或独处
与同事交流吐槽
购物或娱乐
暂时没有有效方式
其他
您对所在单位的专业发展支持（如培训、进修机会）满意度如何？
您对学校/单位的管理氛围（如领导风格、决策透明度、同事关系）满意度如何？
您认为社会对教师/教育工作者职业的尊重和理解程度如何？
非常尊重和理解
比较尊重和理解
一般
不太尊重和理解
非常不尊重和理解
您未来1-3年的职业规划更倾向于？
在本单位深耕，争取晋升
寻求调动到更好的学校/单位
考虑转行到教育相关其他领域（如教育科技、出版等）
考虑完全离开教育行业
暂时没有明确规划
综合考虑所有因素，您对继续从事教育行业的意愿有多强？（1分表示意愿极低，随时可能离开；5分表示意愿极高，愿意终身从事）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，要有效减轻教育从业者的压力，最需要从哪些方面进行改进？（可多选）
切实减轻非教学负担（精简会议、报表等）
改革评价体系，弱化唯分数论
提高薪资待遇和福利保障
增加编制，优化师生比
提供更多心理健康支持
加强家校沟通与合作
提升社会对教师职业的认同与尊重
改善学校管理方式，营造更包容的氛围
提供更丰富的职业发展通道
其他
对于改善教育从业者的工作环境与职业幸福感，您最想提出的一条具体建议是什么？（选填）