您目前的教育从业身份是？
幼儿园教师
中小学教师
高校教师/研究员
教育行政管理人员
教育技术/教研员
其他
您从事教育工作的年限是？
1年以下
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您任教的学段或主要服务对象是？
学前教育
小学
初中
高中
高等教育（本科/研究生）
职业教育/培训
其他
在日常教学或工作中，您最常使用以下哪些类型的教育科技产品或工具？（可多选）
智慧教室/互动白板
在线教学平台（如钉钉、腾讯课堂、Moodle）
教学管理软件（如排课、成绩管理）
学科专用软件/APP（如几何画板、化学仿真）
AI辅助教学工具（如智能批改、学情分析）
数字教育资源库/平台
虚拟现实/增强现实(VR/AR)教学应用
其他
基本不使用
您使用教育科技产品的频率大约是？
每天多次
每天一次
每周几次
每月几次
很少使用
几乎不用
总体而言，您对当前使用的教育科技产品的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向您的同事推荐您正在使用的主流教育科技产品？（0分完全不可能，10分极有可能）
您认为教育科技产品最主要的优势是什么？（可多选）
提高教学效率
丰富教学手段，提升课堂趣味性
便于个性化教学与学情跟踪
促进师生/生生互动
方便资源共享与协作
减轻教师重复性工作负担
其他
在使用教育科技产品时，您遇到的主要挑战或困难有哪些？（可多选）
产品操作复杂，学习成本高
与现有教学流程或硬件不兼容
网络不稳定或设备条件不足
产品功能不符合实际教学需求
缺乏有效的培训与技术支持
数据安全与隐私保护顾虑
价格昂贵，学校/个人难以负担
其他
对于引入新的教育科技产品，您的态度更倾向于？
积极尝试，乐于接受新事物
谨慎观望，需看到明确效果
被动接受，学校/政策要求才用
比较抗拒，更习惯传统方式
您获取教育科技产品信息的主要渠道是？
学校/教育部门统一采购与培训
同事/同行推荐
专业期刊、会议或教研活动
网络搜索、社交媒体或科技媒体
产品供应商主动推广
其他
在决定是否采用一款新的教育科技产品时，哪个因素对您影响最大？
能否切实解决教学痛点、提升效果
产品的易用性和稳定性
学校或上级部门的政策与支持
产品价格与学校的预算
同事的使用评价与口碑
供应商的培训与售后服务
您认为当前市场上的教育科技产品，在“理解一线教师真实需求”方面做得如何？（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意为能显著提升教学效果或工作效率的教育科技产品付费（如个人订阅）？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
您对未来教育科技产品的发展，最期待哪些功能或方向？（可多选）
更强大、更懂教学的AI助教
无缝融合线上线下教学的混合式学习平台
低门槛的优质内容创作与编辑工具
更精准的学情数据分析与个性化学习路径
增强课堂沉浸感的VR/AR体验
更完善的教师协同备课与教研工具
更注重学生数字素养与信息安全的教育
其他
您认为，阻碍教育科技产品在学校中深度应用和普及的最大障碍是什么？
教育理念与评价体系变革滞后
资金与基础设施投入不足
教师信息技术应用能力参差不齐
优质产品与资源匮乏
缺乏系统性的培训与持续支持体系
数据安全与隐私法规不完善
请描述一个您理想中的、能完美支持您工作的教育科技产品或应用场景。
对于教育科技产品的设计与开发者，您还有什么具体的建议或期望？