教育从业者数字化转型认知产品调研

尊敬的老师/教育工作者,您好!我们正在进行一项关于教育数字化转型认知产品的调研,旨在了解您的真实需求与使用体验。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,感谢您抽出宝贵时间参与!
您目前所从事的教育阶段是?
学前教育
小学教育
初中教育
高中教育
职业教育
高等教育
其他
您从事教育工作的年限是?
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
您日常工作中,主要接触或使用哪些类型的数字化教学/管理工具?(可多选)
在线教学平台(如钉钉、腾讯课堂)
学习管理系统(LMS,如 Moodle、Canvas)
智能备课/课件制作工具
学生学情数据分析系统
AI辅助教学或答疑工具
学校行政管理/办公系统
其他
基本不使用
请对您所在学校/机构对数字化转型的重视程度进行评分。(1分表示非常不重视,5分表示非常重视)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为,当前最需要数字技术来帮助解决的教学或管理痛点是什么?
个性化教学与学生分层指导
减轻备课、批改作业等重复性工作负担
实现精准的学情分析与教学评估
加强课堂互动与学生参与度
优化家校沟通与协作
提升行政管理效率
其他
您向同事推荐使用数字化教学/管理工具的可能性有多大?(0-10分,0分完全不可能,10分极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您了解或听说过以下哪些“教育数字化转型认知产品”概念或类型?(可多选)
教师数字素养培训平台
数据驱动的精准教学系统
AI教研助手
教育大数据驾驶舱(校级/区域级)
虚拟仿真实验/实训平台
学生数字画像系统
都不了解
您认为,一个优秀的“教师数字素养提升产品”最应具备的特质是?
内容实用,贴近真实教学场景
学习方式灵活,支持碎片化时间
提供持续的学习社群与专家支持
能与现有教学工具深度整合
有明确的学习路径与认证体系
您对利用AI技术(如生成式AI)辅助进行教学设计、出题或学情分析的接受程度是?(1分表示完全不能接受,5分表示非常愿意尝试)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来的数字化产品在哪些方面为您提供更多支持?(可多选)
自动生成个性化的教学资源与练习
提供基于学生数据的实时课堂干预建议
智能分析教学视频,提供反思与改进点
简化跨平台的数据收集与报告生成
构建教师个人专业发展数字档案
其他
在引入新的数字化产品时,您最关注的因素是?
产品的易用性和学习成本
数据安全与隐私保护
产品的实际效果与证据
价格与学校的预算
厂商的技术支持与服务
与现有系统的兼容性
您通常通过什么渠道了解或学习新的教育科技产品?
学校/教育局统一组织培训
同事、同行推荐
教育类公众号、网站或社群
参加行业会议或展览
厂商直接推广
很少主动了解
在您使用数字化产品的过程中,遇到过最大的挑战或困扰是什么?请简要描述。
    ____________
您认为,当前阻碍教育数字化转型深入发展的最主要因素是?
教师数字素养与培训不足
硬件设施与网络条件限制
优质数字化教学内容资源匮乏
评价体系与数字化教学不匹配
缺乏顶层设计与持续投入
师生及家长的观念转变
对于未来面向教育从业者的数字化转型产品(如培训、工具、平台等),您最期待的一项功能或服务是什么?
    ____________
总体而言,您对自己应对教育数字化转型的信心如何?(1分表示非常没有信心,5分表示非常有信心)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★

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