您目前从事的医疗健康领域是？
临床医学（含各科室）
护理学
公共卫生/预防医学
药学
医学影像/检验
中医/中西医结合
康复治疗
医院/卫生机构管理
其他
您的工作机构类型是？
三级医院
二级医院
社区卫生服务中心/乡镇卫生院
疾病预防控制中心
医学院校/科研机构
医药企业
独立诊所
其他
您的工作地点位于？
直辖市/省会城市
地级市
县级市/县城
乡镇
农村
您获取专业知识和技能更新的最主要途径是？
所在机构组织的内部培训
参加国家级/省级继续教育项目
在线学习平台（如慕课、专业网站）
学术会议/研讨会
同行交流/导师指导
自学专业书籍文献
总体而言，您对目前可获取的专业教育资源（如培训、课程、学术信息）的丰富程度满意吗？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，不同地区（如东部与西部、城市与农村）的医疗从业者，在获取高质量教育资源的机会上是否存在明显差距？
差距非常大
差距较大
有一定差距
差距较小
几乎没有差距
在您看来，影响教育资源公平分配的主要障碍有哪些？（可多选）
地域经济发展不平衡
所在机构经费与支持不足
优质师资与专家资源分布不均
信息不通畅，不知晓资源渠道
个人经济条件限制
工作时间冲突，难以脱产学习
线上教育资源质量参差不齐
语言障碍（如外文资源）
其他
您所在的机构是否为员工提供定期的、免费的继续教育或培训机会？
定期提供，且内容丰富
偶尔提供
很少提供
几乎不提供
不清楚
您认为在线教育（如网络课程、远程会议）在促进教育资源公平方面发挥了多大作用？（1-作用很小，5-作用很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾因地域、机构级别或经济原因，错过您认为非常重要的学习或晋升机会？
您最希望获得哪类教育资源的支持？（可多选）
前沿临床技能培训
科研方法与论文写作指导
医院管理与运营知识
医患沟通与人文素养
新技术（如AI、大数据）应用培训
外语能力提升
职称晋升专项辅导
心理健康与职业倦怠应对
其他
您认为，在推动教育资源公平方面，最应该发挥主导作用的是？
政府卫生/教育部门
各级医学会/行业协会
大型医院/医学院校
医药企业
社会公益组织
在线教育平台
从业者自身
请简要描述一次您因资源获取便利而受益匪浅，或因资源受限而倍感困难的学习经历。
您是否愿意为更优质、更便捷的专业教育资源支付一定费用？
非常愿意
比较愿意
视具体情况而定
不太愿意
完全不愿意
您对未来5年内，医疗健康领域教育资源公平性改善的乐观程度是？（1-非常悲观，5-非常乐观）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，以下哪些措施能最有效地促进教育资源公平？（可多选）
建立国家/区域统一的在线学习与学分认证平台
实施“专家下沉”计划，组织优质师资赴基层培训
加大对基层及偏远地区机构的专项教育经费投入
鼓励高水平机构与基层机构结对帮扶
强制规定机构必须提供最低时长/质量的继续教育
发展高质量、低成本的慕课（MOOC）资源
建立同行互助学习社群/导师制
其他
您的年龄属于以下哪个区间？
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
对于促进医疗健康从业者教育资源更加公平、可及，您还有哪些具体的意见或建议？