您所学专业属于
文科类
理科类
工科类
农学类
医学类
艺术类
其他
您参与过哪些类型的小组课题研究
课程结业要求的小组课题
大学生创新创业训练项目
导师实验室科研课题
学科竞赛类课题
社会实践类课题
自主发起的兴趣类课题
其他
截止目前，您参与小组课题研究的总次数是
还未参与过（填写结束，感谢参与）
1次
2-3次
4-5次
5次以上
您参与小组课题研究的主要动力是
完成课程学分要求
提升自身科研能力
获得竞赛奖项/荣誉证书
跟随导师积累科研经验
帮助后续考研/升学
和同学一起参与的从众选择
其他
您对小组课题研究选题的感兴趣程度打多少分？（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
小组课题选题通常是如何确定的
导师直接指定
小组讨论后投票确定
由组内能力较强的同学决定
从给定选题范围中挑选
其他
您认为当前小组课题选题的难度适配程度如何？（1分完全不适配，5分非常适配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在小组课题研究中主要承担哪类工作
整体框架规划与统筹
文献资料收集整理
实验/调研数据采集
数据处理与分析
报告撰写与修改
成果展示汇报
几乎不承担具体工作
其他
您对自己在小组课题中承担的工作任务量是否满意？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
小组内部任务分配主要依据什么
根据成员兴趣自主选择
根据成员能力分配
组长直接分配
随机分配
大家互相推诿，最后由少数人承担
其他
您对当前小组课题研究中分工公平性的打分是？（0分非常不公平，10分非常公平）
您觉得小组课题研究中常见的问题有哪些
分工不均，少数人承担大部分工作
成员积极性低，拖延进度
沟通不畅，信息不对等
核心观点不一致，产生矛盾
缺乏导师指导，方向不清晰
时间难以协调，无法统一进度
资源不足，研究条件受限
没有明确的研究目标
其他
小组开展课题讨论的频率大概是
每周至少2次
每周1次
每两周1次
每个月1次
只有节点性任务才讨论
几乎不开展讨论
您认为小组讨论的效率如何？（1分效率极低，5分效率很高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
导师对你们小组课题的指导频率是
每周至少1次
每两周1次
每个月1次
只有出现问题才指导
几乎不指导
没有指导导师
您对导师的指导质量满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参与小组课题研究后，您的能力提升是否符合预期
远高于预期
符合预期
有一定提升但低于预期
几乎没有提升
反而带来了不好的体验
通过参与小组课题研究，您认为自己哪些能力得到了提升
文献检索与整理能力
团队沟通协作能力
问题分析与解决能力
科研思维与方法
数据处理与分析能力
书面写作能力
公众汇报表达能力
时间管理能力
没有明显能力提升
其他
您不愿意继续参与小组课题研究的主要原因是什么（如果愿意可跳过）
您认为小组课题研究相比个人独立研究，哪个收获更大
小组课题收获大很多
小组课题收获稍大
差不多
个人独立研究收获稍大
个人独立研究收获大很多
您对学校课程中设置小组课题研究要求的支持程度是？（1分非常不支持，5分非常支持）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★