高中班干部工作认知调查问卷

亲爱的同学,为了更好地了解大家对高中班干部工作的认知和看法,帮助班干部提升工作质量,我们开展了本次调查。问卷为匿名形式,所有数据仅用于研究分析,请你根据实际情况填写,感谢你的支持!
你目前的年级是
高一
高二
高三
你目前是否担任班级干部
是,担任主要班干部(班长/团支书等)
是,担任普通班干部(课代表/小组长等)
从未担任过班干部
你认为高中班干部最重要的作用是什么
协助老师管理班级
服务同学,解决同学需求
搭建老师和同学之间的沟通桥梁
组织班级活动,凝聚班级力量
你对你所在班级现任班干部整体工作的满意程度打多少分(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为班干部开展工作最重要的能力是什么
组织协调能力
沟通表达能力
责任心和服务意识
公平公正的处事原则
学习成绩优秀
你认为班干部选拔最合适的方式是
老师指定
全班民主投票选举
学生自荐后老师选定
按成绩排名任命
你认为高中班干部应该承担哪些工作职责,请选出你认为对的选项
传达老师布置的任务和通知
收集反馈同学们的意见和诉求
维持班级日常课堂、自习纪律
组织班级班会、文体等集体活动
帮助学习有困难的同学
协助老师完成班级日常事务管理
评比三好学生、奖学金时提供推荐意见
你认为班干部是否应该拥有比普通同学更多的特权(如评优优先、免罚等)
应该,班干部付出更多,应当享受特权
不应该,所有同学一律平等
可以有少量特殊福利,但不能影响公平
班干部多久和全班同学做一次工作沟通比较合适
每周一次
每两周一次
每月一次
有事情才沟通,不需要固定频率
你遇到问题或有意见时,会主动找班干部反馈吗
每次都会主动反馈
只会反馈比较重要的问题
很少反馈,觉得说了也没用
从来不会找班干部反馈
你认为现任班干部和同学的沟通顺畅程度打多少分(1分非常不顺畅,5分非常顺畅)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为当前班级班干部工作存在哪些问题,可多选
偏向老师,不站在同学立场考虑问题
工作不主动,很多事情拖延不办
处事不公平,偏袒关系好的同学
能力不足,无法组织好活动解决问题
和同学沟通少,不了解大家的需求
没有明显问题,工作做得很好
你认为班干部的工作会不会影响自身的学习成绩
肯定会,占用太多时间精力
适当的工作不会影响,反而能锻炼能力
不会影响,能力强的同学可以平衡好
不确定,要看个人情况
你愿意担任班级班干部吗
非常愿意,希望能为班级做贡献锻炼自己
比较愿意,如果大家选我的话我会担任
不太愿意,怕影响学习不想耽误时间
完全不愿意,不想承担责任
你认为家长是否支持你在高中担任班干部
非常支持,认为能锻炼能力
比较支持,只要不影响学习就可以
不太支持,担心影响学习成绩
完全反对,要求专心学习不要担任班干部
没有和家长沟通过这个问题
你认为老师对班干部工作的帮助和指导够不够
非常足够,老师经常给班干部指导
比较足够,遇到问题老师会提供帮助
不太足够,老师很少关注班干部的工作
完全不够,班干部基本都是自己摸索
你认为哪些激励方式可以提升班干部工作的积极性,请选择
在综合测评中加分
优先推荐参评优秀学生干部等荣誉
老师的公开肯定和表扬
获得更多班级管理和沟通能力的培训机会
升学时获得老师的优先推荐
你认为班干部多久换届一次比较合理
一个学期一次
一个学年一次
每两年一次
高中三年不换届,一直做到毕业
如果班干部工作出现失误,你认为最合适的处理方式是什么
老师直接撤换班干部
全班投票决定是否继续留任
给予改正机会,失误严重再撤换
不处理,反正任期结束就换届
你认为班级干部数量设置多少最合适
3-5人,只有核心班干部
6-10人,覆盖主要班级事务
11-15人,每个小组都有干部
人人都有岗位,实现班级自主管理
你对班干部改进工作方法有什么具体建议吗
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