选修急救知识课程学生问卷调查

您好!本次调研旨在了解同学们选修急救知识课程的相关情况,优化课程建设与教学效果,问卷采用匿名形式,所有数据仅用于研究分析,请您放心填写,感谢您的支持与配合!
您所在的年级是
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
您的专业类别属于
医学类
理工类
人文社科类
艺术体育类
其他类别
您的性别是
不愿意透露
选修这门急救知识课程前,您是否系统学习过急救相关知识
完全没有接触过
了解过少量零散知识
参加过短期急救培训
有过系统的急救知识学习经历
您通过哪些途径了解过急救相关内容(可多选)
网络短视频/社交媒体
学校健康教育课
医院/公益机构宣传活动
书籍/科普杂志
家人朋友分享
其他途径
您选修这门课程最主要的原因是
满足学校学分要求
个人兴趣爱好,想掌握急救技能
未来职业发展需要
身边有人推荐这门课
想了解相关知识以备不时之需
您希望通过这门课程掌握哪些急救技能(可多选)
心肺复苏(CPR)操作
气道异物梗阻急救(海姆立克法)
创伤止血包扎固定
烧烫伤/扭伤/磕碰等日常伤害处理
中风/心梗等急病的初步识别与处理
中暑/溺水/触电等意外急救
儿童常见意外急救处理
其他急救技能
您对本课程的课程安排(上课时间、课时长度)是否满意
非常不满意
比较不满意
一般
比较满意
非常满意
您认为本课程目前的理论知识和实操练习的占比安排是否合理
不合理,理论太多实操太少
比较不合理
一般,还可以接受
比较合理
非常合理
课程的授课内容难度对您来说如何
太简单,吃不饱
偏简单
难度适中,刚好适合
偏难,理解起来有点吃力
太难,很多内容跟不上
请您对课程教材/课件内容的实用性打分(1-5分,1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对授课教师的教学方式打分(1-5分,1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更喜欢以下哪些教学形式(可多选)
教师课堂理论讲解
案例视频分析讨论
模拟实操训练
线下急救演练活动
线上自主学习+线下答疑
专家线上讲座分享
课程提供的实操训练设备是否能满足您的练习需求
完全不能满足,设备太少不够用
勉强满足,需要和很多人共用
基本满足大部分练习需求
完全满足,练习时间和设备都充足
上完这门课后,您是否认为自己已经掌握了课堂教授的核心急救技能
完全没有掌握,还是不会操作
掌握了一点,但不太确定自己能不能做好
掌握了大部分核心内容,基本能操作
完全掌握了,遇到情况有信心操作
如果遇到有人需要紧急救助,您是否愿意出手帮助
肯定不会出手,怕做不好或者惹麻烦
不确定,要看现场情况
愿意出手,但只会拨打急救电话,不敢自己操作
愿意出手,会尝试用学到的急救知识帮助对方
您认为学习急救知识对普通人来说重要吗
完全不重要
不太重要
一般
比较重要
非常重要
课程结束后,您是否愿意继续学习更进阶的急救知识
完全不想再学了
暂时没有计划
感兴趣,有合适的机会会学
非常愿意,已经在找进阶课程了
您认为本课程目前存在哪些问题(可多选)
课时安排不合理
内容太偏理论,实操太少
教学设备不足
授课方式太枯燥无趣
内容难度不合适
考核方式不合理
没有明显问题,都很好
您对本课程有哪些改进建议
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