尊敬的老师，您好！为了解当前中小学教师的工作现状与实际需求，更好地为教师专业发展提供支持，我们开展本次问卷调查。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！
您的教龄是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您目前的职称是
未评级
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师及以上
您目前所教学科属于
语文/数学/英语等统考主科
物理/化学/生物/政治/历史/地理等中考/高考科目
体育/音乐/美术/信息技术等非统考科目
心理健康/综合实践/地方课程等特色课程
您目前是否担任班主任
是，一直担任
是，目前担任
曾经担任，目前不担任
从未担任
您目前每周的课时量大概是
10节及以下
11-15节
16-20节
21节及以上
您日常工作中花费时间最多的三项工作是
课堂教学
作业批改与辅导
学生管理与德育工作
教研活动与备课
各类迎检、报表、行政任务
家校沟通
培训学习与课题研究
您目前工作中最大的压力来源是
学生成绩与升学考核压力
班级管理压力
非教学行政任务负担过重
职称晋升竞争压力
家校沟通协调压力
专业发展能力提升压力
薪资待遇与生活压力
您对目前自身工作强度的接受程度是（1分完全不能接受，5分完全可以接受）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您参与各类教师培训的主要契机是
学校统一组织安排，必须参加
自己有提升需求主动报名
为了完成学分要求
职称评审要求
您在专业发展方面最希望获得哪些支持
优质课堂教学示范指导
课题研究方法培训
班主任管理能力培训
信息化教学技能培训
心理健康疏导支持
职称晋升政策指导
跨校交流学习机会
您觉得当前教师培训最主要的问题是
内容脱离一线教学实际
形式单调，缺乏互动性
培训时间和工作冲突
培训讲师水平参差不齐
培训内容难度不合适，偏理论化
您更喜欢哪种形式的教师培训
线下入校现场示范培训
线上名师课程自主学习
同校教研组校本教研
跨校跟岗学习交流
线上线下混合式培训
课题引领式实践培训
您在和家长沟通协作过程中最大的困扰是
家长对学校教学工作不配合
家长过度焦虑，要求过多
部分家长把教育责任完全推给学校
难以平衡不同家长的差异化需求
没有明显困扰
您在教育教学过程中遇到的主要困难包括
班级学生差异大，分层教学难度高
学生学习主动性不足，学习习惯差
班级人数过多，难以兼顾每个学生
缺乏合适的教学资源和工具
新技术应用能力不足，跟不上教学改革要求
很难平衡教学和非教学工作
您对当前职称评审制度的认可度是
非常不认可，评审标准不合理
不太认可，很多要求脱离教学实际
一般，还有很大改进空间
比较认可，基本符合一线实际
非常认可，公平合理
您向他人推荐成为中小学教师的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分非常推荐）
您未来是否有长期从事中小学教育工作的意愿
非常坚定，会一直从事
有意愿，但不确定能坚持
暂时没有换工作的计划
有离开一线教学岗位的想法