初中班主任工作现状调研问卷

您好,本次调研旨在了解初中班主任的工作实际情况,为优化班主任工作支持体系提供参考依据。问卷采用匿名形式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况填写,感谢您的支持与配合!
您目前所带的年级是
初一年级
初二年级
初三年级
您的班主任工作年限是
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
您所带班级的学生人数是
30人及以下
31-40人
41-50人
50人以上
您的性别是
男
女
您是否同时承担学科教学工作
是,同时承担教学任务
否,仅担任班主任工作
如果您同时承担教学工作,每周的课时量是
6节及以下
7-12节
13-18节
18节以上
请您对目前班主任工作的整体满意度打分(1分非常不满意,10分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向其他老师推荐担任初中班主任的可能性有多大?(0分非常不愿意推荐,10分非常愿意推荐)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您平均每天花费在班主任工作上的额外时间(不含教学时间)大约是
1小时及以下
1-2小时
2-3小时
3小时以上
您日常班主任工作主要包含哪些内容(可多选)
班级日常纪律管理
学生心理健康辅导
家校沟通联系
班级活动组织
学生评语与评优评先
各类迎检材料整理
学困生谈心辅导
其他行政事务
您认为班主任工作中压力最大的部分是
学生安全管理责任
家校沟通协调
教学与班主任工作平衡
各类非教育性行政任务
学生心理问题处理
班级成绩竞争压力
您认为当前班主任工作负担较重的原因有哪些(可多选)
非教学类行政任务过多
家长要求过高沟通成本大
学生管理难度增加
薪酬待遇与工作量不匹配
缺乏配套的工作支持
安全责任压力过大
您平均每周和多少位家长进行单独沟通
3位及以下
4-10位
11-20位
20位以上
学校是否为您提供了班主任专项培训机会
每学期都有定期培训
每年1-2次培训
很少组织培训
从未组织过培训
您认为当前的班主任薪酬补贴是否符合您的工作量
完全不符合,补贴远低于付出
不太符合,补贴偏低
基本符合
完全符合,补贴与工作量匹配
您在班主任工作中获得过哪些支持(可多选)
学校领导的工作支持
学科任课老师的配合
家长的理解与认可
学校配套的心理辅导资源
班主任专项培训
暂无明确支持
您处理学生心理问题时,是否能获得学校专业心理老师的支持
完全可以,心理老师会全程配合
基本可以,能获得一定帮助
很少能获得支持,大多需要自己处理
完全没有支持
您认为当前各类非教学类任务(如表格填写、迎检、各类评比)对您的班主任核心工作影响大吗
影响非常大,占据了大量和学生相处的时间
有一定影响,分散了部分精力
影响很小,基本不干扰核心工作
没有影响
您认为做好初中班主任工作最重要的能力是哪些(可多选)
沟通协调能力
情绪管理能力
学生心理辅导能力
应急处理能力
班级组织管理能力
家校沟通能力
您是否愿意继续担任班主任工作
非常愿意,热爱班主任工作
愿意,可以接受
不太愿意,但是服从安排
完全不愿意,希望不再担任
您认为学校可以从哪些方面减轻班主任的工作负担
    ____________
您对优化初中班主任工作支持体系有什么其他建议
    ____________

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