您对当前班级整体学习氛围的满意程度（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对班主任班级管理方式的认可程度（1分非常不认可，5分非常认可）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为班级课堂纪律的整体情况（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为班级同学之间的人际关系融洽程度（1分非常不融洽，5分非常融洽）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为班级当前最主要的学习风气问题是
上课走神讲话人数多
课后作业抄袭情况严重
主动提问和讨论的积极性低
考试作弊现象时有发生
没有明显的风气问题
当您在学习上遇到困难时，班级内同学提供帮助的情况是
大部分同学都愿意主动提供帮助
只有少数关系好的同学会提供帮助
几乎没有同学愿意提供帮助
从未遇到过学习困难，不清楚
班主任和您谈心交流的频率大概是
每周至少1次
每月1-2次
每学期1-2次
从来没有谈过心
您认为班主任在班级管理中做得比较好的方面有
公平对待每一位同学
及时处理班级矛盾
关注同学们的心理健康
配合任课教师保障教学秩序
鼓励同学发展个性特长
重视班级文化建设
经常和家长沟通学生情况
您所在班级日常开展的班级活动主要有哪些类型
主题班会
文体竞赛活动
志愿服务社会实践
学习经验分享交流
班级团建出游
几乎不开展班级活动
您是否会主动参与班级的公共事务讨论（如班级公约修订、活动策划等）
每次都会主动参与
感兴趣就会参与
几乎不参与，只服从安排
从来没有参与机会
您认为当前班级的班级公约执行情况如何
严格执行，人人平等遵守
基本执行，对不同同学标准不一
很少执行，形同虚设
没有明确的班级公约
当班级出现矛盾冲突时，班主任通常的处理方式是
公正调查后再处理，不偏听偏信
直接批评弱势一方
搁置不管，让学生自己解决
没遇到过班级矛盾冲突，不清楚
您对当前班级环境卫生状况的满意程度（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在班级里有没有感受到过被歧视或者被孤立的情况
经常遇到
偶尔遇到
从来没有遇到
听说过其他同学遇到，自己没遇到
您认为班级整体的心理健康氛围如何
大家都愿意倾诉情绪，氛围宽松
大部分人都压抑情绪，很少交流
班主任会关注情绪，但同学之间很少交流
很少关注心理健康相关问题
您觉得当前班级存在的主要问题有哪些
学习氛围差，内卷严重或积极性低
班级管理不公，班主任偏心
同学关系冷漠，小圈子严重
班级活动太少，生活单调
班规不合理，执行不严格
班主任对学生心理健康关注不够
不存在明显问题