您通常在什么类型的课程中参与小组协作
专业核心课
专业选修课
公共基础课
实践实训课
通识选修课
您对自己参与小组协作的整体满意度评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
小组任务分工通常采用哪种方式
组长直接分配
大家自主认领
随机分配
没有明确分工
您认为当前小组分工的公平合理程度（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
分工完成后，您对自己承担任务的工作量感受是
任务量远低于其他人
任务量略低，整体可接受
和大家基本持平
任务量略高于其他人
承担了大部分任务
小组开展任务过程中，成员沟通频率如何
每天都沟通进度
每2-3天沟通一次
仅在遇到问题时沟通
几乎不沟通，只交最终成果
你们小组最常用的沟通工具是
微信/QQ等社交软件
飞书/企业微信等办公协作软件
线下开会沟通
腾讯会议等线上会议工具
其他
您认为小组沟通的信息传递清晰程度（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您遇到过哪些沟通方面的问题
部分成员不回复消息
讨论偏离主题，效率低下
观点冲突引发矛盾
信息传递不及时导致进度延误
很少遇到沟通问题
当小组内出现观点分歧时，通常怎么解决
投票表决，少数服从多数
组长拍板决定
各自保留观点，继续推进各自任务
充分讨论后达成共识
不了了之，拖延问题
您认为小组的时间规划执行情况如何
严格按照规划推进，提前完成任务
基本按照规划，按时完成任务
偶尔延误，最终能按时完成
经常拖延，截止前才赶工完成
您认为小组成员的责任感整体水平（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在小组协作中是否愿意主动承担额外的任务
非常愿意，主动承担
如果需要可以承担
只做好自己的分内事
尽量避免承担额外任务
您认为小组最终的成果质量和个人付出的匹配度是
完全匹配，多劳多得评分
基本匹配，大部分付出能得到对应评价
不太匹配，有人付出多得分低
完全不匹配，浑水摸鱼的人和认真做的得分差不多
当前的小组构成通常是哪种形式
自由组队
老师随机分配
班长/学习委员分配
按宿舍分组
您认为小组协作最大的优点是什么
集思广益，产出更高质量成果
锻炼沟通合作能力
分担任务量，降低个人压力
增进同学之间的关系
提高完成任务的效率
您经历的小组协作普遍存在哪些问题
搭便车现象严重，部分人不干活
分工不明确，职责不清
沟通不畅，信息不对称
观点难以统一，内耗严重
进度把控混乱，拖延严重
评分机制不合理，不公平
没有明显问题
您向他人推荐当前高校课程中的小组协作模式的可能性有多大（0-10分）