您认为目前最突出的环境问题有哪些
全球气候变暖
空气污染
水资源短缺/污染
垃圾围城
生物多样性减少
土地荒漠化
酸雨污染
其他
您获取环保知识的主要渠道有哪些
学校课堂教育
短视频/社交平台
电视/广播
环保宣传活动
书籍报刊
家人朋友分享
其他
您平时会分类投放生活垃圾吗
每次都会分类
大多数时候会分类
偶尔会分类
从来不会分类
您在日常生活中是否会优先选择购买环保产品（比如无包装商品、可降解产品等）
每次都会优先选择
大多数时候会优先选择
偶尔会优先选择
从来不会优先选择
您外出就餐时会主动拒绝使用一次性餐具吗
每次都会拒绝
大多数时候会拒绝
偶尔会拒绝
从来不会拒绝
您日常已经养成的环保习惯有哪些
随手关灯关水
纸张双面使用
自带购物袋
旧物回收利用
绿色出行（步行/骑车/公共交通）
节约粮食，光盘行动
我几乎没有环保习惯
其他
如果看到他人破坏环境的行为，您会主动制止吗
一定会主动制止
会告诉相关管理人员处理
只有熟人破坏才会提醒
不会制止，多一事不如少一事
事不关己，完全不在意
您是否参加过学校或者社会组织的环保志愿活动（如植树、净滩、环保宣传等）
经常参加
参加过1-2次
从未参加过，但很想参加
从未参加过，也不想参加
您愿意在课余时间参与环保志愿活动吗
非常愿意
愿意
无所谓，看时间安排
不愿意
非常不愿意
您认为高中生提升环保意识最大的阻碍是什么
学习任务重，没有时间关注
缺乏相关的环保教育和引导
环保是大人的事，和高中生无关
身边没有环保的氛围，自己很难坚持
不清楚
您是否赞同在高中阶段增设专门的环保必修课
非常赞同，很有必要
比较赞同，可以丰富课程
无所谓，有没有都可以
不赞同，会增加学业负担
非常不赞同
您认为哪些方式更能有效提升高中生的环保意识
开设专门的环保课程
组织环保主题实践活动
校园宣传栏/新媒体平台科普宣传
把环保表现纳入综合素质评价
举办环保主题的竞赛/演讲活动
家庭教育中引导环保行为习惯
您如何看待“碳中和”“碳达峰”这些国家环保战略
非常清楚具体内容，也知道自己能做什么
听过这些概念，大概知道是什么意思
听过，但完全不知道是什么
从来没听过
您认为高中生的环保意识提升对改善整体环境质量有作用吗
作用很大，能带动整个社会的环保氛围
有一定作用，从身边小事就能改变环境
作用很小，只有靠企业和政府才能解决问题
完全没有作用
不清楚
如果学校推出环保积分兑换学习用品的活动，您会积极参与吗
一定会积极参与
大概率会参与
不确定，看兑换规则
不太会参与
完全不会参与
您对在高中生群体中开展环保教育、提升环保意识有什么具体建议