您平时在校园里会做到以下哪些环保行为
随手关闭不使用的电灯
纸张双面打印/书写
将垃圾投入对应分类垃圾桶
不使用一次性餐具
自带水杯代替瓶装水
以上都很少做到
您了解“碳达峰、碳中和”的相关概念吗
完全不了解
听说过但不清楚具体内容
了解基本内容
非常了解
您获取环保知识的主要渠道是哪些
学校课程/宣传活动
短视频平台
社交平台
电视/报纸
家人朋友分享
其他
当普通商品和同等功能的环保商品价格相同时，您更倾向于选择哪一个
肯定选普通商品
更倾向选普通商品
更倾向选环保商品
肯定选环保商品
如果同等功能的环保商品比普通商品价格高5%，您会选择环保商品吗
如果同等功能的环保商品比普通商品价格高10%，您会选择环保商品吗
如果同等功能的环保商品比普通商品价格高20%，您会选择环保商品吗
如果同等功能的环保商品比普通商品价格高30%，您会选择环保商品吗
您每月的可支配零花钱大概是多少
少于300元
300-500元
500-1000元
1000-2000元
2000元以上
您购买日常文具时，会优先选择可降解、再生材料制作的环保文具吗
如果环保文具比普通文具价格高15%，您还愿意购买吗
您会为了环保，多花钱购买自带可循环包装的食品吗
绝对不会
大概率不会
看价格涨幅决定
大概率会
一定会
您认为环保产品价格偏高的主要原因是什么
生产成本更高
商家炒作溢价
物流成本更高
品牌定位原因
不清楚
哪些因素会提升您购买环保产品的意愿
价格更低
产品质量更好
学校倡导环保消费
身边很多人购买
环保标识清晰可信
有购买优惠或补贴
您能接受的环保产品比同类普通产品的最大价格涨幅是多少
5%以内
5%-10%
10%-15%
15%-20%
20%以上
您是否参与过学校组织的环保主题公益活动
从来没有
参加过1-2次
参加过3-5次
参加过5次以上
说说您觉得高中生可以在日常生活中做到的最有意义的环保行为是什么