您的身份是
在职高中班主任
高中学校管理人员
高中学生
高中学生家长
您所在高中的类型是
公办普通高中
民办普通高中
省级/市级示范高中
职业高中
您所在班级的学生人数是
30人及以下
31-45人
46-60人
60人以上
班主任每周需要花费在非教学事务（如统计报表、迎检、活动组织等）上的时间大概是
5小时及以下
6-10小时
11-15小时
16小时及以上
班主任日常需要完成的非教学工作包含哪些（可多选）
各类平台信息填报与统计
各级检查迎检准备
各类主题活动组织
家长协调与沟通
学生心理问题跟进
校园安全排查
各类评比申报材料
其他行政事务
请您对当前班主任工作考核机制的合理性打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
班主任的薪资待遇与工作负荷匹配度如何
完全不匹配，付出远高于回报
不太匹配
一般
比较匹配
完全匹配
学校目前给班主任提供的培训频次是
每学期1次及以下
每学期2-4次
每学期5-8次
每月1次及以上
您认为班主任最需要哪些方面的培训（可多选）
学生心理辅导技能
班级管理方法
家校沟通技巧
突发危机事件处理
政策法规解读
职业压力疏导
班主任和家长沟通的主要频率是
几乎不主动沟通，仅学生出问题时联系
一学期1-2次
每月1-2次
每周1次及以上
您认为当前家校沟通的主要障碍是
家长对班主任工作配合度低
双方教育理念不一致
沟通时间难以协调
家长过度干预班级工作
没有明显障碍
您认为当前高中生最突出的问题是哪方面
学业压力过大
心理健康问题
行为习惯偏差
人际交往障碍
家庭关系问题
请您对学校配备的专职心理教师对班主任工作的支持度打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
班主任处理学生心理问题时是否能获得足够支持
完全无法获得支持
很少能获得支持
一般，只能获得基础支持
大部分时候能获得支持
随时可以获得充足支持
您平均每天投入班主任工作的时间（不含课堂教学时间）是
班主任工作对您个人生活的影响程度是
完全没有影响
影响很小
有一定影响，基本可以平衡
影响较大，几乎没有个人时间
严重影响个人生活
您是否产生过减少班主任工作时长或辞去班主任职务的想法
从未有过
偶尔有过
经常有这个想法
已经在准备辞去班主任职务
您认为做好高中班主任工作最重要的三个因素是（选三项）
充足的时间精力
专业的管理与心理知识
学校的支持保障
家长的理解配合
学生的认可尊重
合理的薪酬回报
明确的职业发展空间
请您对班主任工作整体的幸福感打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★