您认为对初中生开展安全性评价是否有必要
完全没有必要
不太有必要
一般
比较有必要
非常有必要
您认为开展初中生安全性评价的最大意义是什么
提前发现安全隐患并干预
提升学生安全意识
方便学校进行安全管理
帮助家长了解孩子安全状态
其他
您认为初中生安全性评价应该包含哪些维度（可多选）
人身安全认知
心理健康安全状态
网络安全意识
出行安全习惯
校园交往安全
居家安全知识
应对突发危险能力
其他
您认为当前初中生群体面临的安全风险是否需要通过系统性评价来识别
您认为初中生能够理解安全性评价中的题目内容吗
完全不能，大部分内容都理解不了
部分简单内容能理解，复杂内容不行
大部分内容都能理解
完全可以理解所有内容
如果开展初中生安全性评价，您认为最合适的开展频率是
每学期一次
每学年一次
每两年一次
仅新生入学开展一次
不需要固定开展，按需开展
您认为初中生安全性评价实施起来的难度如何
难度非常大，很难落地
难度比较大，需要较多资源支持
难度一般，克服困难可以落地
难度比较小，很容易实施
完全没有难度
您认为开展初中生安全性评价可能会遇到哪些阻碍（可多选）
学生配合度低，不愿意认真填写
占用过多教学时间
评价结果不够准确参考价值低
家长不理解不支持
缺乏专业的评价工具和人员
资金资源不足
学校管理层面不支持
其他
您学校目前是否已经开展过类似的学生安全相关评价
从未开展过
偶尔开展过零散的相关调查
每年定期开展相关评价
已经形成固定完善的评价体系
您认为初中生安全性评价的结果对后续安全工作指导是否有价值
完全没有价值
价值不大
不确定
比较有价值
非常有价值
您认为谁最适合主导开展初中生安全性评价工作
学校德育/安全部门
第三方专业研究机构
班级班主任
学生家长委员会
其他
您认为初中生安全性评价结果可以用于哪些方面（可多选）
学校制定安全教育方案
开展针对性的安全干预
给家长提供安全指导参考
教育部门统计区域学生安全状况
仅作研究使用不对外应用
其他
您认为安全性评价的内容会不会对初中生造成心理负担
肯定会，容易引发学生焦虑
大概率会，涉及敏感话题容易不适
不确定，要看内容设计
大概率不会，合理设计就不会有负担
完全不会，不会造成不良影响
您认为哪些形式的安全性评价更适合初中生（可多选）
线上匿名问卷答题
线下纸质匿名填写
老师一对一访谈
小组情境式测评
日常行为观察记录
其他
您认为初中生安全性评价结果是否需要对学生和家长公开
全部公开，让所有人了解
只对对应学生和家长公开个人结果
仅作为学校内部管理使用不公开
不确定
您认为针对初中生的安全认知水平，评价题目的难度应该设置为
极低，全部都是简单常识题目
较低，以基础安全知识为主
中等，兼顾基础和进阶内容
较高，包含较复杂的场景判断
无所谓，不影响
您认为开展初中生安全性评价需要提前做好哪些准备工作
您对初中生安全性评价的实施还有哪些其他的建议或顾虑