中职班级干部工作现状调研问卷

您好,为了解中职班级干部的工作开展情况与实际需求,我们开展本次调研,所有数据仅用于研究分析,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!
您的身份是
现任班级干部
曾任班级干部
普通班级同学
您所在的年级是
一年级
二年级
三年级
您所学的专业类别是
工科类
文科类
医药卫生类
商贸服务类
农林渔牧类
其他
您所在班级目前设有哪些班级干部岗位(可多选)
班长
副班长
学习委员
纪律委员
生活委员
劳动委员
文体委员
心理委员
宣传委员
组织委员
团支部书记
其他小组长类岗位
您认为班级干部的选拔方式哪一种更合理
班主任直接任命
全班民主投票选举
自荐后班主任选定
班主任提名后全班投票
您所在班级当前班级干部的产生方式是
班主任直接任命
全班民主投票选举
自荐后班主任选定
班主任提名后全班投票
其他方式
您对当前班级干部团队的整体满意程度是
非常满意
比较满意
一般满意
不太满意
非常不满意
您认为优秀的班级干部最需要具备哪些特质(选3项以内)
责任心强
公平公正
沟通能力好
执行力强
学习成绩优秀
人缘好
能主动为同学服务
组织能力强
自律性强
您认为当前班级干部开展工作时,同学的配合度怎么样
非常配合
大部分时候配合
一半配合一半不配合
很少配合
完全不配合
您认为班级干部处理班级事务的公平性如何
非常公平公正
大部分时候公平
偶尔不公平
经常不公平
完全不公正
班级干部是否会定期向班主任反馈班级问题和同学诉求
每次都会及时反馈
大部分时候会反馈
偶尔反馈
很少反馈
几乎从不反馈
班级干部是否会定期向全班同学公示班级工作开展情况
每次都会公示
大部分时候会公示
偶尔公示
很少公示
几乎从不公示
您认为当前班级干部团队存在的主要问题有哪些(可多选)
职责划分不清晰
工作效率低
官僚作风,脱离同学
能力不足无法胜任
分工不均,部分干部几乎不干活
缺乏主动性,只听从班主任安排
沟通不到位,信息传递不及时
没有明显问题
其他问题
作为同学,您遇到问题时会主动找对应负责的班级干部寻求帮助吗
一定会主动找
大部分时候会找
不确定看情况
很少找
从不找,直接找班主任
请您对当前班级干部的工作执行力打分(1分极差,5分极好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对当前班级干部的沟通能力打分(1分极差,5分极好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对当前班级干部的服务意识打分(1分极差,5分极好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果您是班级干部,您担任干部的主要原因是什么
想锻炼自己的能力
想为班级同学服务
被班主任选中不好推辞
可以获得评优评先优势
好奇尝试,跟风参与
您认为担任班级干部对自身的学习影响大吗
有很大的正面影响,能促进进步
有一点正面影响
几乎没有影响
有一点负面影响,占用学习时间
有很大负面影响,严重耽误学习
您认为班级干部日常工作中主要承担了哪些事务(可多选)
传达学校和班主任的通知
组织班级集体活动
记录班级考勤和纪律
收集同学生活学习诉求
协助老师完成作业收缴、成绩统计
调解同学之间的矛盾
负责班级公共物资管理
组织班级自习和日常卫生检查
其他事务
您认为班主任对班级干部工作的支持力度怎么样
非常支持,会指导工作也会倾听诉求
比较支持,大部分时候会回应
一般支持,只有出问题才会管
不太支持,很少关注干部的需求
完全不支持,只安排任务不关心其他
您认为一个班级设置多少名干部比较合适
3人及以内
4-6人
7-10人
11-15人
15人以上
您是否愿意竞选班级干部岗位
非常愿意
可以尝试
无所谓
不太愿意
完全不愿意
您不愿意担任班级干部的原因是什么(可多选)
耽误学习时间
处理人际关系太麻烦
得不到同学的理解和配合
能力不够怕做不好
得不到老师的支持
没有任何实际好处
本身就不想承担额外责任
您对优化班级干部工作,提升班级管理质量有什么其他建议?
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