初中生人工智能态度活动效果评估问卷

您好!本次问卷用于评估人工智能主题相关活动的开展效果,所有信息仅用于研究分析,请根据您的真实情况填写,感谢您的配合!
您的性别
您所在的年级
初一
初二
初三
参与本次人工智能主题活动前,您是否接触过人工智能相关内容
从未接触过,完全不了解
偶尔听说过,但不清楚具体内容
了解一些基础内容,知道常见的人工智能应用
已经接触学习过相关内容,对人工智能有一定认识
参与活动前,您对人工智能的整体态度是
非常感兴趣,想要了解更多
有点好奇,可以接受了解
感觉和我关系不大,无所谓
觉得人工智能很难,有点畏惧
完全不感兴趣,不想了解
参与活动前,您认为人工智能对日常生活的重要程度打多少分?(1分极不重要,5分非常重要)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是通过什么渠道参与本次人工智能主题活动
学校组织的课内课程
学校社团/课外兴趣活动
校外培训机构开展的活动
线上自主参与的科普活动
其他
本次活动的内容难度您认为如何
非常简单,很容易理解
难度适中,符合我的认知水平
有点难,部分内容听不懂
难度太大,大部分内容都理解不了
您对本次活动内容的丰富度是否满意
非常满意,内容充实多样
比较满意,内容符合预期
一般,内容不算完整
不太满意,内容比较单一
非常不满意,内容枯燥无趣
本次活动的讲解方式您是否能接受
非常容易接受,讲解生动好理解
基本可以接受,讲解比较清晰
一般,有些地方讲得不清楚
不太能接受,讲解枯燥无聊
完全接受不了,讲得很乱看不懂
参与活动后,您对人工智能的了解程度提升打多少分?(1分完全没有提升,5分提升非常大)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向其他同学推荐本次人工智能主题活动的可能性有多大?(0-10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
参与活动后,您对人工智能的兴趣变化是
原本不感兴趣,现在变得感兴趣了
原本就感兴趣,现在兴趣更浓厚了
兴趣没有发生变化
原本感兴趣,现在反而没那么感兴趣了
原本不感兴趣,现在还是不感兴趣
通过本次活动,您了解了哪些人工智能相关内容
人工智能的基础概念和发展历史
人工智能在日常生活里的应用(比如语音助手、推荐算法)
人工智能的简单基础原理
人工智能相关的职业方向
人工智能的伦理问题(比如隐私、失业风险)
AI工具的基础使用方法
以上都没了解到
参与本次活动后,您是否愿意在之后进一步学习人工智能相关内容
非常愿意,已经计划要学习了
愿意,如果有合适的活动会参加
不确定,看有没有时间和机会
不太愿意,没有多余精力
完全不愿意,不想再学习了
参与活动后,您认为人工智能对我们学习生活的帮助程度打多少分?(1分完全没有帮助,5分帮助非常大)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否认为学习人工智能内容对初中生的成长有帮助
非常有帮助,能提升我们的综合能力
有一定帮助,多了解新事物总是好的
不确定,看不出明显帮助
帮助不大,不如把时间花在文化课上
完全没有帮助,还会影响学习
参与活动后,您会主动在生活中关注人工智能相关的资讯吗
会主动搜索关注相关内容
碰到相关内容会多留意一下
还是和原来一样,不会特意关注
不会关注,感觉和我无关
您是否担心人工智能会取代人类,对人类产生威胁
非常担心,觉得人工智能未来会失控
有点担心,但觉得离我们还很远
不确定,说不好
不太担心,人工智能是由人类控制的
完全不担心,人工智能只会帮我们解决问题
您认为初中生学习人工智能,最大的好处是什么
培养创新思维和逻辑能力
提前了解前沿科技,适应时代发展
掌握实用工具,提升学习效率
可以为未来的专业和职业选择打基础
激发对科技领域的兴趣
没什么特别的好处
您认为目前开展的这类人工智能活动还有哪些地方需要改进
增加更多动手实践的环节
降低内容难度,贴合初中生的认知
丰富内容形式,增加互动性和趣味性
多介绍和我们学习生活相关的应用
增加更多优秀案例讲解
延长活动时长,内容讲得更透彻
目前已经很好了,不需要改进
您还希望之后开展哪些类型的人工智能相关活动
    ____________

21题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建