您的身份是
小学生家长
小学教师
小学生教育行业从业者
其他相关人群
孩子所在的年级（若您是家长/教师则填写对应年级，其他身份可选择最常接触的年级）
孩子平时获取学习相关信息的主要渠道有哪些（可多选）
学校课堂/老师讲授
纸质课本/教辅书籍
线上教育平台课程
短视频学习账号
家长讲解
同学交流
儿童类学习APP
百科全书/课外读物
孩子平时获取生活娱乐类信息的主要渠道有哪些（可多选）
电视节目
短视频平台
儿童动画片/影片
线下朋友交流
儿童杂志/读物
亲子互动分享
儿童类社交APP
户外体验获取
孩子平均每天通过线上渠道获取信息的时长大概是
30分钟以内
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
和5年前相比，孩子通过线上渠道获取信息的比例变化是
大幅增加
小幅增加
基本没变化
小幅减少
大幅减少
和5年前相比，孩子通过纸质渠道获取信息的比例变化是
大幅增加
小幅增加
基本没变化
小幅减少
大幅减少
您认为线上信息渠道相比纸质渠道，对小学生来说最大的优势是什么
内容更丰富更新及时
形式更生动有趣容易理解
获取更方便随时随地可以看
互动性更强能及时解答疑问
成本更低甚至可以免费获取
您认为线上信息渠道相比纸质渠道，对小学生来说最大的问题是什么
信息良莠不齐容易接触不良内容
容易让孩子沉迷电子产品影响视力
孩子容易分散注意力专注度下降
信息碎片化不利于系统知识学习
互动性不足不如纸质方便做标记
您是否会主动限制孩子通过线上渠道获取信息
会严格限制每日时长
会适当限制仅允许使用指定平台
基本不限制只要内容合适就可以
完全不限制
您更愿意让孩子通过哪种渠道获取学科知识类信息
纸质教辅/课本为主，线上为辅
线上课程为主，纸质为辅
完全通过纸质渠道
完全通过线上渠道
您认为未来小学生获取课外兴趣类信息，哪种渠道会成为主流
线上短视频/直播课程
系统化线上学习平台
线下兴趣班+纸质教材
线上线下结合的混合模式
您认为目前小学生线上信息渠道哪些方面需要改进（可多选）
加强内容审核过滤不良信息
推出更符合小学生认知的内容呈现形式
控制信息密度避免碎片化
增加护眼模式等保护功能
降低使用成本，让更多家庭负担得起
增加家长管控功能
您身边接触到的小学生，使用短视频获取信息的情况普遍吗
非常普遍，几乎所有孩子都在看
比较普遍，大部分孩子会看
不算普遍，只有少部分孩子看
非常少见
您认为短视频渠道对小学生获取信息来说是利大于弊还是弊大于利
利远大于弊
利略大于弊
利弊各半
弊略大于利
弊远大于利
您是否购买过专门面向小学生的知识付费信息产品（如线上课程、知识专栏等）
经常购买
偶尔购买
仅购买过1-2次
从来没有购买过
您未来购买面向小学生的知识付费产品的意愿如何
非常愿意，会持续购买
比较愿意，有合适的就会买
不确定，看产品内容再决定
不太愿意，更倾向免费内容
完全不愿意，只相信纸质和学校内容
您认为未来纸质教材教辅在小学生信息获取中的角色会如何变化
仍然是核心，不可替代
会退居辅助，核心变成线上
会被线上完全取代
会变成特色阅读内容，不再承担核心教学功能
您给当前面向小学生的线上信息内容整体质量打多少分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为面向小学生的信息获取渠道，未来会出现哪些新的发展趋势？