您的身份是
小学生家长
小学教师
小学生医护相关工作人员
其他
您孩子所在/您工作的小学学段是
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
覆盖全学段
小学生遇到常见身体不适（比如擦伤、感冒）时，能否快速获得合适的医疗帮助
您认为当前小学生获取医疗服务的最大阻碍是什么
校园医疗设施不完善
距离正规医院太远
家长/孩子不会正确求助
医疗费用过高
不清楚流程
您认为小学生需要掌握哪些基础医疗相关知识
常见伤病的简单处理方法
如何正确拨打急救电话
校园医疗点的使用规则
不同科室的功能区分
医保报销的基本流程
预防性健康知识
您希望这类培训的开展频率是
每学期1次
每学期2-3次
每月1次
融入日常健康教育课
您更倾向于哪种培训形式
线下课堂讲授+实操演练
线上动画/视频课程
主题班会互动
医疗场馆实地参观
图文手册自学
您希望谁来开展这类培训
专业医护人员
学校校医
经过培训的班主任
专业健康教育讲师
您认为培训内容应该重点覆盖哪些方向
识别可使用的医疗资源渠道
突发伤病的求助流程
日常健康问题的处理思路
医疗资源使用的注意事项
如何正确跟医护人员沟通需求
您认为小学生能够理解培训内容的难度应该是
非常浅显，以认知和识别为主
适中，搭配简单实操
适当深入，可以掌握基础处理方法
难度稍高，覆盖更多场景
您之前是否参加过类似的小学生医疗资源相关培训
多次参加
参加过1-2次
听说过但没参加
完全没听说过
您认为孩子当前对如何使用身边医疗资源的了解程度足够吗
您希望通过培训解决哪些问题
孩子不知道哪里有可用医疗资源
孩子遇到伤病不知道怎么求助
孩子不会正确描述自己的症状
家长不知道怎么引导孩子使用医疗资源
不清楚校园医疗的服务范围
您希望家长配套培训包含哪些内容
如何引导孩子正确使用医疗资源
儿童医保使用指南
儿童常见伤病家庭处理规范
校园医疗资源对接流程
请您对当前您所在区域小学生医疗资源可及性打分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对开展小学生医疗资源可及性培训的迫切程度打分（1分最不迫切，5分最迫切）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对开展小学生医疗资源可及性培训还有其他哪些需求或建议