您的身份是
小学生家长
小学教育工作者
小学生（请在家长陪同下填写）
其他关注该话题的人士
如果您是家长，您孩子的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
我不是家长
您认为小学生有必要培养理财习惯吗
非常有必要
有一定必要
无所谓
不太必要
完全没必要
您认为开始培养小学生理财习惯最合适的年级是
一年级及以下
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
您认为小学生需要掌握的理财知识包括哪些
认识不同面值的钱币
学会规划零花钱
了解存钱和利息的概念
区分「想要」和「需要」
知道赚钱需要付出劳动
了解合理消费，避免浪费
基础的储蓄知识
简单的投资概念
您认为小学生理财习惯培养会影响文化课学习吗
肯定会促进，不会有负面影响
大概率不会影响，反而能提升逻辑思维
说不清楚，要看内容设计
可能会占用学习时间，有轻微影响
肯定会影响，分散学习精力
您是否支持学校开设专门的小学生理财相关课程或活动
非常支持，希望尽快开设
比较支持，可以作为兴趣拓展课
无所谓，开设就上，不开也没关系
不太支持，占用其他课程时间
完全不支持
您认为适合小学生的理财习惯培养形式有哪些
学校课堂教学
主题实践活动（比如模拟集市）
家庭零花钱实践引导
理财主题动画/绘本阅读
线上趣味理财小游戏
亲子理财任务活动
课外兴趣班
您的孩子（如果您是家长）平时会自己管理零花钱吗
完全自主管理
大部分自己管理，大额支出会和家长商量
家长帮忙管理，只给少量零用自己支配
完全不给孩子零花钱，家长全部安排
我不是家长
您认为培养小学生理财习惯能带来哪些好处
养成不乱花钱的习惯
培养孩子的规划能力
建立正确的金钱观念
提升数学计算和逻辑能力
培养孩子的责任感
为未来的个人理财打下基础
懂得珍惜劳动成果，减少浪费
您认为小学生理财教育内容应当以什么方向为主
以基础储蓄和消费规划为主，不涉及复杂内容
兼顾消费、储蓄和简单投资观念
只讲正确金钱观，不教具体操作
根据不同年级安排递进的内容
您会担心不恰当的理财培养会让小学生过度看重金钱吗
肯定会担心，这是主要顾虑
有一点担心，但只要内容设计合理就没问题
完全不担心，正确培养反而会建立正确观念
说不好
您目前（或您身边）对小学生进行理财习惯培养的频率如何
经常有意识引导
偶尔会提到相关内容
几乎不会主动教，孩子自己摸索
完全没有相关引导
我不清楚
您认为小学生自己对学习理财知识、养成理财习惯感兴趣吗
大部分都感兴趣，觉得很新鲜
部分孩子感兴趣
很少有孩子感兴趣
小学生不会对这个感兴趣
说不清楚
您认为当前小学生理财习惯培养存在哪些问题
没有合适的适合小学生年龄的内容
学校不重视，没有相关课程安排
家长缺乏相关知识，不知道怎么教
很多内容太复杂，不适合小学生
社会不够重视这个话题
没有合适的实践场景
如果有专业机构编写适合小学生的理财习惯培养绘本或教材，您会购买吗
肯定会购买给孩子学习
如果内容合适会考虑购买
不确定，看价格和口碑
不太会购买
完全不会购买
您认为小学生理财习惯培养的主要责任方是谁
家长主导，学校配合
学校主导，家长配合
完全由家长负责
学校开设课程负责教授