我很喜欢读课外书，故事书、科普书、漫画书都想翻一翻。
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在班上发言或者跟同学聊天时，我常常不知道该怎么把自己的想法说清楚。
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写作文或写日记的时候，我觉得有很多话想写下来。
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我喜欢做数学题，尤其是需要动脑筋想一想的那种。
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玩迷宫、拼图或者解密游戏的时候，我很快就能找到规律和答案。
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遇到生活中的小问题（比如分东西、算零花钱），我总觉得动脑子想很烦。
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老师上课讲的内容，我闭上眼睛就能在脑子里 “看到” 画面。
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到一个新地方，我很快就能记住怎么走，不太会迷路。
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让我看一幅图或者一个图形，我很难想象它转个方向之后是什么样子。
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跑步、跳绳、打球这些运动，我学起来比大部分同学都快。
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做手工、搭积木、拼模型的时候，我的手很灵活，做得很细致。
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上体育课学新动作的时候，我很难跟上老师的节奏。
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听一首歌听几遍之后，我就能跟着旋律哼出来。
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我能听出两首歌的节奏有什么不同，也能跟着节拍拍手。
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音乐课唱歌或者听音乐的时候，我一般都不太想参与。
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语文课本要求背诵的课文和古诗，我读几遍就能记住。
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英语课上学的单词，我很难一下子记住，总要花很长时间。
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我特别喜欢背乘法口诀、年份日期这些知识，觉得记住它们很有意思。
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上美术课的时候，我画的画经常被老师表扬或者贴在墙上展示。
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让我用彩泥、折纸或者废旧材料做东西，我很难做出像样的作品。
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我觉得颜色搭配很重要，画画或做手抄报时，我会特别注意用好看的颜色。
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我喜欢观察小区里或者公园里的花草树木和小动物。
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出去外面玩的时候，我总能注意到别人没看到的小细节，比如一片特别的叶子或者一只奇怪的虫子。
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我对养花、种菜或者养小动物没什么兴趣，觉得没什么意思。
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小组活动或者班级值日的时候，我喜欢安排谁做什么，大家也愿意听我的。
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组织同学们一起玩游戏或者搞活动的时候，我常常不知道该怎么安排。
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当同学们意见不统一的时候，我能帮大家想出办法，让大家都同意。
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我经常在脑子里编故事、想一些稀奇古怪的东西。
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用家里的废旧物品（纸盒、瓶子等），我能做出有新意的东西来。
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我更喜欢按照别人教的方法做事，不太想自己换一种方式试试。
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