该老师对待我的孩子态度温柔、耐心包容，情绪稳定、亲切有爱
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
能够主动关注我孩子的情绪、性格、状态，孩子哭闹或不适应会及时安抚
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
对我的孩子认真负责，重视孩子安全、冷暖与身心状态，照护用心不敷衍
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
孩子入园心态放松、愿意进教室、不抗拒上学
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
在该老师引导下，我的孩子礼貌习惯、规则意识、集体适应能力有进步
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
在该老师引导下，我的孩子语言表达、社交互动、胆量自信有明显提升
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
在该老师引导下，我的孩子吃饭、自理、收纳、卫生等生活习惯越来越好
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
该老师能够关注我孩子的个性特点，做到因材施教、个性化陪伴引导
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
该老师班级氛围温暖，我的孩子喜欢老师
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
该老师岗位职责落实到位，对我孩子的日常照护与培育认真负责、态度稳定
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
在日常班级生活中，该老师持续关注我孩子状态，陪伴无疏漏、无忽视
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
在该老师的长期引导下，我孩子的集体规则意识、生活自理能力稳步提升
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
该老师能够主动、常态化向我反馈孩子每日饮食、午睡、情绪、活动与成长细节
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
当我咨询孩子情况、育儿问题时，老师耐心解答、回复及时、沟通专业清晰
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
孩子特殊情况、情绪变化、突发小问题，能第一时间如实与我沟通
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
该老师会阶段性向我反馈孩子成长亮点与提升方向，给予贴合家庭的育儿指导建议
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
我与该老师的亲师沟通氛围真诚、尊重、顺畅，整体服务体验良好
5分（优秀）：表现稳定突出，能力强、细节到位
4分（良好）：表现达标稳定，整体优秀，少量细节可优化
3分（合格）：基本达标，部分细节需持续改进
2分（待提升）：表现不稳定，存在明显提升空间
1分（薄弱）：未达标，需重点专项提升
综合以上所有维度，针对照护我孩子的这位主代养老师个人，您的总体评价
5分（综合优秀）
4分（综合良好）
3分（综合合格）
2分（综合待提升）
1分（综合薄弱）
您认为该老师服务、陪伴我孩子过程中最突出的优点
耐心有爱、对孩子情绪关怀到位
生活照护细致、细节贴心
孩子成长进步明显、引导专业
日常陪伴积极、关注度高
家校沟通主动、真诚负责
个性化育儿引导到位
其他
您认为该老师在陪伴、教育您孩子方面，最需要优化的细节
多关注孩子个性化性格与成长
加强日常细节照护与陪伴
多鼓励孩子大胆表现、互动参与
增加日常在园细节反馈
目前表现优异，无需优化
其他
针对这位专属代养老师陪伴、教育您孩子的工作，您的宝贵改进建议