尊敬的评委:
您好！感谢您担任本次内部讲师、课程认证的评委，您的建议是讲师能力提升的宝贵资源，请您针对此次试讲发表宝贵意见，谢谢！
认证课程：《换热器防腐设计》
认证讲师： 陈志豪
讲师等级： 中 级
讲师语言表达与演讲呈现
（10分）精准有力，富有感染力
（9分）清晰流畅，传递准确
（8分）基本清晰，可正常理解
（7分）含糊或语速不当
（6分）表达不清，无法理解
讲师台风与专业形象
（10分）自信大方，台风佳
（9分）台风端正，表现自如
（8分）台风稳健，无明显问题
（7分）台风不稳，略显紧张
（6分）无台风，过渡紧张
讲师教学互动设计
（10分）互动精巧，参与度高
（9分）互动得当，参与良好
（8分）方法常规，有基本互动
（7分）方法单一，互动少
（6分）方法不当，无互动
课程目标与定位匹配度
（10分）目标清晰，完全匹配需求
（9分）目标明确，符合需求
（8分）目标基本清晰，基本符合
（7分）目标模糊，有偏差
（6分）目标不清，不匹配
课程内容结构与逻辑性
（10分）结构完整，逻辑性强
（9分）结构清晰，逻辑通顺
（8分）结构基本合理
（7分）结构松散，逻辑不顺
（6分）结构混乱，无逻辑
课程内容专业性
（10分）专业精深，见解独到
（9分）专业扎实，表述准确
（8分）专业基础，表述基本正确
（7分）专业欠缺，表述不当
（6分）专业偏离，不严谨
课程内容实用性
（10分）贴合场景，指导性强
（9分）符合实际，很实用
（8分）有一定实用性
（7分）实用性低，指导性弱
（6分）脱离实际，无法应用
课程案例与故事运用
（10分）案例精彩，分析透彻
（9分）案例贴切，分析到位
（8分）案例一般，有基本分析
（7分）案例不当，分析欠缺
（6分）无案例讲解
课程PPT设计与呈现
（10分）设计精美，重点突出
（9分）设计规范，重点清晰
（8分）设计一般，重点可辨
（7分）设计粗糙，重点模糊
（6分）设计混乱，无重点
课程整体评价
（10分）完全达成，效果超预期
（9分）完全达成，效果良好
（8分）基本达成，效果尚可
（7分）部分达成，效果一般
（6分）未达成，效果差