风湿免疫科实习学生对带教老师理论授课满意度测评表
亲爱的同学们你好，为提升本病区临床教学质量，请对以下内容给予评价：5分非常满意、 4分满意、 3分一般、2分不满意、1分非常不满意。亲爱的同学们，为了持续提升本病区临床教学质量，请您如实填写以下内容。
对带教老师的带教方式是否满意
5分
4分
3分
2分
1分
带教老师能否详细解答你的疑问
5分
4分
3分
2分
1分
老师是否集中讲解科室环境、劳动纪律、工作职责等
5分
4分
3分
2分
1分
是否参加病区晨会、晨间早交班、护理业务学习等
5分
4分
3分
2分
1分
对带教计划是否满意
5分
4分
3分
2分
1分
带教内容紧密联系临床实际
5分
4分
3分
2分
1分
带教老师善于使用启发式教育，注重学生的参与
5分
4分
3分
2分
1分
带教老师鼓励学生提问，能够及时正确的反馈
5分
4分
3分
2分
1分
对带教老师的专业态度是否满意
5分
4分
3分
2分
1分
目前课程的教学方法，有助于我解决临床实际问题
5分
4分
3分
2分
1分
我能够掌握授课内容的重点和难点
5分
4分
3分
2分
1分
我学会确定主要的护理问题
5分
4分
3分
2分
1分
我能够根据收集的临床资料制定相应护理措施
5分
4分
3分
2分
1分
我制定护理措施的能力得到了提高
5分
4分
3分
2分
1分
我能够合理安排护理措施实施的先后顺序
5分
4分
3分
2分
1分
我能够独立完成个案护理计划，并及时跟踪
5分
4分
3分
2分
1分
你在本病区实习期间，由哪位带教老师带教
____________
带教老师能否耐心讲解各班次工作流程、职责
能
一般
不能
带教老师能否认真讲解风湿科常见疾病护理常规
能
一般
不能
你有无感觉在本病区学到了新知识、新技能
有
一般
无
带教老师对你有无关心和关爱
有
一般
无
你认为哪种带教方式好，并写出优越性
____________
你对本病区工作流程有无意见或建议
____________
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