以响应公司无纸化号召，在第二三回合授课过程中，学员资料应该如何对应？
事务局统一投屏
资料共享至学员个人，学员使用电子设备查阅
纸质打印，每个小组1份组内成员资料
纸质打印，每个小组1份班内学员资料
其他
如果要求学员使用电子设备查阅课堂资料，您认为实施上主要的困难点是什么？
学员注意力分散（使用电子设备对应业务等）
学员不能在课堂资料上做笔记，影响培训效果
学员已经习惯纸质资料讨论
其他
如果课堂上要求学员使用电子设备，您认为以下的哪种设备最为合适？
公司配的电脑
手机
学员自己的其他电子设备（I-PAD等）
其他
不建议在课堂上使用电子设备
在第二三回合中，您的授课内容包括以下哪些？
TBP基础知识回顾
典型案例（1-2个），全班点评
全员资料，全班点评
小组讨论，讲师参与指导
其他
以提升教学质量为目的，您认为目前最需求以下哪些对策？
知识输入型讲座/培训
讲师教研会
过往TBP典型案例（指导内容）
其他
请结合实际需求，展开谈谈对3A层级培训的改善建议。