您目前的身份是
在线教育机构全职教研人员
在线教育机构授课兼教研教师
公立校/线下机构兼职参与在线教研教师
在线教育运营管理人员
其他
您所在机构的在线教育学员规模是
100人以内
100-500人
501-2000人
2001-10000人
10000人以上
您日常开展在线教研的核心内容包含哪些（可多选）
课程知识点体系梳理
在线课件/教案开发
习题/试题资源命制
授课方法技巧打磨
学员学习路径设计
学习效果测评方案设计
学员常见问题整理归纳
其他
您所在机构通常多久开展一次集体在线教研活动
每周1次及以上
每两周1次
每月1次
每季度1次
基本没有固定的集体教研
目前您开展在线教研主要依托的工具是
通用视频会议工具（腾讯会议/Zoom等）
专门的教研协作平台
文档协作工具（飞书/腾讯文档等）
即时通讯工具（微信/企业微信等）
无固定工具，主要线下沟通
您对当前在线教研工具的协作效率打多少分（1分非常低效，5分非常高效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前在线教研相比线下教研，最大的优势是（可多选）
跨地域协作更方便，不同地区老师可共同参与
教研内容可存档复用，方便后续回顾
沟通成本更低，随时可以开展教研
资源整合更方便，各类材料在线共享
没有明显优势
您在开展在线教研过程中遇到的主要困难有哪些（可多选）
跨部门/跨教师沟通协同不畅
教研成果沉淀和管理不方便
教研经费/资源支持不足
缺乏标准化的在线教研流程规范
教师参与教研的积极性不高
难以对齐教研目标和方向
其他
您所在机构的教研成果是否有明确的审核验收机制
有完整的审核验收机制，执行严格
有相关机制，但执行不规范
只有简单的验收要求
完全没有明确的审核验收机制
您所在机构的在线教研成果会如何应用
直接应用到在线课程教学中，会根据反馈迭代
部分应用到教学中，很少更新迭代
仅作为储备资源，基本不投入使用
没有明确的应用规划
您认为当前机构在线教研成果对学员学习效果的提升作用有多大（1分完全没有作用，5分作用非常明显）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在机构会为教研人员提供专门的教研能力培训吗
定期组织专项培训
偶尔组织相关培训
几乎不组织培训
从来没有组织过
您认为在线教研团队最需要提升哪些方面的能力（可多选）
在线课程内容设计能力
数字化工具使用能力
学员学习行为分析能力
跨团队协作沟通能力
教研成果迭代优化能力
其他
您所在机构针对教研人员的激励考核机制是否完善
非常完善，能够有效调动教研积极性
比较完善，基本能够调动积极性
不太完善，激励作用有限
完全没有成型的考核激励机制
您向同行推荐当前机构在线教研模式的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分强烈推荐）
您认为提升在线教研质量，最需要得到哪些支持（可多选）
更专业的教研协作工具
更多的教研经费投入
完善的教研流程规范指导
更专业的教研能力培训
更合理的考核激励政策
其他
您所在机构是否会将学员反馈纳入教研内容优化环节
会定期收集学员反馈，同步更新教研内容
偶尔收集学员反馈，偶尔更新内容
很少收集学员反馈，基本不更新教研内容
完全不结合学员反馈调整教研内容