《新时代乡村首席教师工作坊“12345”梯田式教研体系建设模式研究》(JK24037)终评问卷

尊敬的朋友,本项目经2年扎实研究,已完成了研究任务,感谢您的支持和指导。为检测研究成效,特邀请您完成本问卷,谢谢!
您在乡村学校工作的年限是( )(单选)
0-3年
4-9年
10年及以上
15年及以上
20年及以上
2.您的教龄是 ( )(单选)
0-3年
4-9年
10年及以上
15年及以上
20年及以上
3.您的职称是( )(单选)
初级职称
中级职称
副高级
正高级
4.2026年以来您参加过线上研训的次数大约是?( )(单选)
1-3次
4-6次
7-9次
10次以上
5.2026年以来您参加过线下研训的次数是?( )(单选)
1-3次
4-6次
7-9次
10次以上
6.目前,您加入的线上线下研修共同体(组织)有多少个?( )(单选)
1个
2个
3个
4个或以上
7.您对乡村首席教师或乡村首席教师工作室了解多少?( )(单选)
没有听说过
了解一点
比较了解
经常参与首席教师组织的相关活动
8.您认为由乡村首席教师牵头开展的教科研活动是否有必要参加?( )(单选)
有必要
可有可无
没有必要
9.您在专业成长过程中是否得到过乡村首席教师的引领与示范?( )(单选)
比较多
有一些
比较少
从未有
10.您希望在哪些方面得到乡村首席教师的引领( )(多选)
师德修养
教学艺术
课题研究
论文写作
班级管理
专题讲座
成果培育
作业设计
其它
11.您如何理解乡村首席教师工作室( )(多选)
达到一定条件才能参与的内部研修组织
面向本乡镇或本区域全员可参与的教研组织
教育部牵头试点的教育计划
在安徽、河南、陕西和甘肃四省试点
12.您愿意加入到乡村首席教师工作室研修团队吗?( )(单选)
已经是
愿意
不愿意
可参与可不参与
13.您参与乡村首席教师工作坊组织的线上线下教科研活动时,专业素养提升( )(单选)
收获较大
有一些收获
没有收获
14.您对“乡村首席教师工作坊‘12345’梯田式教研体系建设模式”了解多少( )(多选)
1个以教师专业成长为目标的乡村首席教师工作坊
线上线下2条研训路径
以教师“师德风貌、专业能力和专业精神”3大素养为研训主题
联结“专家教师、首席教师、骨干教师和青年教师”共成长
贯通“学习、研讨、应用、评价和展示”五项环节进行落实
15.您对《乡村首席教师工作坊“12345”梯田式教研体系建设模式研究》项目组的建议有( )(多选)
继续开展,覆盖面更广
深入开展,针对性更强
畅通首席教师引领渠道
推广成果更多教师受益
其它

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