您平均每天在课外花费多少时间获取各类网络/纸质内容
您最常获取内容的渠道是（可多选）
抖音/快手等短视频平台
B站/视频号等长视频平台
微信/QQ等社交平台
小红书/微博等内容社区
知网/学习强国等官方平台
课外书籍/杂志/报纸
其他
您日常浏览最多的内容类型是（可多选）
课程学习/升学备考类内容
兴趣爱好类（如手工、绘画、运动等）
娱乐八卦/明星影视类
动漫游戏类
时事新闻/社会热点类
科普知识类
情感心理/成长类内容
其他
您更偏好哪种呈现形式的内容
15秒以内短视频
1-10分钟中长视频
图文推送/文章
有声书/播客音频
实体书籍/读物
其他
您对当前主流平台推荐给高中生的内容质量满意吗（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向同龄人推荐优质高中成长向内容的可能性有多大？（0-10分）
您是否了解国家针对青少年网络内容管理出台的相关政策
您认为当前针对青少年内容管理的政策对您产生了哪些积极影响（可多选）
减少了不良信息的接触
更方便找到优质学习内容
减少了无意义的娱乐内容推送
保护了个人信息安全
没有感受到积极影响
其他
内容管理政策出台后，您获取感兴趣内容的难度有什么变化
难度大幅降低
难度略有降低
几乎没有变化
难度略有提升
难度大幅提升
您是否支持对面向青少年的网络内容进行更严格的审核管理
您认为当前内容审核政策是否影响了你获取兴趣类内容的自由
完全不影响
影响很小
有一定影响
影响很大
严重影响
您认为当前面向高中生的内容供给，哪些方面还存在不足（可多选）
优质学习内容太少
符合年龄的成长引导内容不足
兴趣类内容被过度限制
低俗不良内容依然很多
个性化推荐不够精准
没有明显不足
其他
您认为什么样的内容是最适合高中生观看/阅读的？请简单描述
政策要求平台限制未成年人娱乐内容使用时长后，您的课外内容使用习惯有什么变化
完全没有变化，依然按原来的习惯使用
减少了娱乐内容时间，增加了学习内容时间
只是换了渠道娱乐，总时长没变化
娱乐和学习内容占比都没变，拆分了使用时段
您认为现有内容政策对促进高中生身心健康发展作用大吗
作用非常大
有一定作用
作用很小
几乎没有作用
反而有负面作用
如果平台开设高中生专属内容专区，您希望包含哪些内容（可多选）
升学备考指导课程
高考志愿填报资讯
心理健康疏导内容
职业发展科普内容
兴趣特长拓展内容
名校学长经验分享
时事新闻深度解读
其他
您认为当前学校推荐给学生的内容符合您的需求吗（1分完全不符合，5分非常符合）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★