高中生认知程度与信息获取渠道调研问卷

您好!本次调研旨在了解当前高中生的认知情况与信息获取习惯,调研结果仅用于学术研究,所有信息严格保密,请您放心填写,感谢您的支持与配合!
您目前就读的年级
高一
高二
高三
您的性别
您所在的学校类型
重点高中
普通高中
职业高中
您所在的地区
一线城市
新一线城市
二线城市
三四线城市
乡镇及农村
请对您自身的整体社会认知水平打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您对时事热点的了解程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您对专业职业领域的了解程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您对国家政策方针的了解程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您对科学文化知识的认知深度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您日常获取信息的主要渠道有哪些(可多选)
学校课堂/老师授课
教材/课外书籍
抖音/快手等短视频平台
微信/微博等社交平台
B站等视频网站
今日头条/知乎等资讯平台
电视新闻/广播
家人朋友交流
报纸杂志
其他
您平均每天通过各类渠道获取课外信息的时长是
30分钟以内
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
您更偏向通过哪种形式获取信息
文字类
图片类
视频类
音频类
您平时会主动关注社会时事热点吗
每天都会关注
每周关注3-5次
偶尔关注(每周1-2次)
几乎不关注
您平时更关注哪些类型的信息(可多选)
学业升学相关信息
娱乐明星资讯
社会时事新闻
科技发展动态
文化历史内容
健康养生知识
就业职业信息
体育赛事资讯
其他
遇到不了解的新知识时,您通常会怎么做
主动搜索相关信息搞清楚
只记个大概,不会深入了解
懒得关注,反正和学习无关
等别人说到的时候再了解
您认为网络信息对提升您的认知帮助大吗
帮助非常大
有一定帮助
帮助很小
几乎没有帮助
您会对获取到的网络信息分辨真伪吗
每次都会分辨
经常会分辨
偶尔会分辨
几乎不会分辨
您认为哪些渠道的信息可信度更高(可多选)
官方媒体发布的内容
学校老师分享的内容
专业学术资料
网络大V/博主分享的内容
家人朋友分享的内容
短视频平台热门内容
您认为目前的课堂学习对提升您的整体认知帮助大吗
帮助非常大
有一定帮助
帮助很小
几乎没有帮助
您认为您目前在认知方面最欠缺的是哪方面的内容
    ____________
您希望通过哪些方式进一步提升自己的认知水平
    ____________

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