你居住的社区类型
城市老旧社区
城市新建商品房社区
县城社区
乡镇社区
农村社区
你是否参加过所在社区组织的面向初中生的社区服务活动
从未参加过
偶尔参加（1年1-2次）
经常参加（1年3次及以上）
你对社区服务场所（如社区活动室、图书室、运动场地等）开放时间合理性的评分（1分非常不合理，5分非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你对社区服务场所硬件设施完善程度的评分（1分非常不完善，5分非常完善）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你对社区服务场所环境卫生状况的评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
社区是否会主动宣传面向初中生的社区服务活动
从未宣传，完全不知道
偶尔宣传，宣传范围很小
经常通过多种渠道宣传，信息很及时
你一般通过哪些渠道了解到社区服务活动信息（可多选）
社区公告栏张贴
班主任/学校通知
社区工作人员上门告知
家长转达
社区公众号/社群通知
其他同学告知
你对社区发布的服务活动信息清晰度的评分（1分非常模糊看不懂，5分非常清晰明确）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
社区组织的初中生社区服务活动，报名流程是否便捷
非常不便捷，需要跑很多次手续
比较麻烦，但能完成报名
很便捷，线上或线下一次就能完成
你对社区服务活动内容丰富度的评分（1分非常单一，5分非常丰富）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你对社区服务活动内容符合初中生兴趣程度的评分（1分完全不符合，5分非常符合）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你对社区服务活动对自身成长帮助程度的评分（1分完全没有帮助，5分帮助非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你参加过的社区面向初中生的服务活动有哪些类型（可多选）
公益志愿服务（如垃圾分类宣传、社区清洁）
文化科普活动（如读书分享、科普展览）
体育健身活动（如篮球赛、趣味运动会）
心理健康讲座
法治安全教育活动
手工/艺术实践活动
假期托管服务
研学实践活动
从未参加过以上活动
开展社区服务活动时，社区工作人员的服务态度如何
非常差，冷漠不耐烦
一般，态度平淡
比较好，热情有礼貌
非常好，主动关心和提供帮助
你对社区工作人员专业能力的评分（1分非常不专业，5分非常专业）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当你对社区服务提出建议时，社区的反馈速度如何
从未反馈过不清楚
完全没有反馈
反馈很慢，需要十几天以上
反馈比较及时，一周内会回复
反馈非常及时，3天内就会回复
你对社区处理你提出的问题/建议满意度的评分（1分完全不解决，5分解决得非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你觉得参加社区服务对你的学习来说有什么影响
严重占用学习时间，影响很大
有一点影响，但能接受
几乎没有影响
能劳逸结合，对学习有帮助
你认为目前社区面向初中生的服务最主要的问题是什么（可多选）
活动数量太少，没机会参加
活动内容没意思，不符合我们的需求
场地设施太差，没法好好活动
宣传不到位，根本不知道有活动
工作人员服务不好，体验差
收费太高，负担不起
时间安排不合理，和上课/补课冲突
暂时没有发现什么问题
你希望社区未来新增哪些面向初中生的服务（可多选）
免费假期作业辅导
兴趣特长培训课程
社会实践/公益志愿岗位
心理健康咨询服务
体育活动场地开放
青少年阅读空间
防欺凌/法治安全主题活动
研学和户外实践活动
你向其他同学推荐参加本社区服务活动的可能性有多大？（0分完全不愿意推荐，10分非常愿意推荐）
你对提升初中生社区服务质量还有什么其他的想法或建议