初中生数字化转型认知活动效果评估问卷

你好!本次问卷用于评估数字化转型认知活动的开展效果,所有答案无对错之分,请你根据实际情况填写,问卷实行匿名制,数据仅用于研究分析,感谢你的配合!
你所在的年级
初一年级
初二年级
初三年级
你的性别
你之前是否参加过类似的数字化转型主题认知活动
从未参加过
参加过1-2次
参加过3次及以上
参与本次活动前,你是否听说过“数字化转型”这个概念
完全没听说过
略有耳闻,但不清楚具体含义
知道大致含义
非常了解含义
你认为数字化转型和我们中学生的学习生活是否有关系
完全没有关系,这是成年人和企业的事
关系不大,只有部分行业需要
有一定关系,会影响我们的学习
密切相关,会深刻改变我们的生活和未来发展
参与本次活动后,你对数字化转型概念的了解程度
完全不了解
了解一点基础内容
基本清楚核心含义
非常清楚含义和相关应用
通过本次活动,你了解到数字化转型会涉及到哪些领域(可多选)
工业生产领域
教育学习领域
医疗健康领域
交通出行领域
文化娱乐领域
商业零售领域
农业生产领域
政务服务领域
你是否清楚人工智能、大数据等技术在数字化转型中的作用
完全不清楚
知道一点,但不具体
比较清楚具体作用
非常清楚作用和逻辑
你认为数字化转型给社会带来的好处更多还是坏处更多
坏处远多于好处
好处略多于坏处
好处远多于坏处
不清楚,无法判断
你认为数字化转型能给我们带来哪些好处(可多选)
让学习更方便高效
让生活出行更便捷
提高社会生产效率
创造更多新的工作岗位
促进信息交流共享
丰富娱乐生活内容
你认为数字化转型可能带来哪些问题(可多选)
个人信息泄露风险增加
会让更多人失业
过度依赖数字设备影响健康
加深不同人群的数字鸿沟
减少了人与人面对面的交流
暂时想不到有什么问题
在本次活动后,你是否愿意主动去了解更多和数字化转型相关的内容
完全不愿意
偶尔可能会看看
比较愿意,感兴趣会了解
非常愿意,想学习更多相关知识
你认为在中学阶段开展数字化转型相关认知活动是否有必要
完全没必要
可有可无
比较有必要
非常有必要
本次活动的内容难度对你来说怎么样
太简单,没学到新东西
难度合适,容易理解
有点难,部分内容听不懂
太难了,大部分内容都听不懂
本次活动的内容呈现形式对你来说是否有趣
非常枯燥,没意思
一般,没什么感觉
比较有趣,能吸引我
非常有趣,全程都很投入
参与本次活动后,你对数字技术相关方向的学习兴趣是否有变化
比之前更感兴趣了
没有变化,和之前一样
比之前兴趣降低了
本来就不感兴趣,现在还是不感兴趣
你认为数字化转型背景下,我们中学生需要提升哪些方面的能力
完全不知道
知道一点,但不明确
比较清楚自己需要提升的能力方向
非常清楚,已经有规划了
你希望通过哪些形式开展后续的数字化认知活动(可多选)
专家线下讲座
线上科普视频课程
数字化场馆研学参观
动手实践体验活动
主题辩论赛/知识竞赛
主题手抄报/创作比赛
请你给本次数字化转型认知活动的整体效果打分(1-5分,1分最差,5分最好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你对后续开展这类认知活动有什么建议吗
    ____________

20题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建